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《標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)在情感與態(tài)度第四點(diǎn)中提到“要培養(yǎng)學(xué)生形成實(shí)事求是的態(tài)度以及進(jìn)行質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣”,要培養(yǎng)學(xué)生這樣的情感與態(tài)度,我認(rèn)為教師首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,由教材的“執(zhí)行者”變成教材的“決策者和創(chuàng)造者”。不再迷信教材,勇于否定教材、重組教材,還教材內(nèi)容以科學(xué)性。
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