課程標題：呼和浩特雅思培訓班排行榜

呼和浩特雅思是呼和浩特雅思培訓學校的重點專業(yè)，呼和浩特市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，呼和浩特雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

呼和浩特雅思培訓學校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的雅思培訓機構。

　　由此可見，名詞性從句作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù)，不可一概而論，而要視句子的意義而定。學習時只有靈活處理，才能真正把主謂一致這個語法項目融會貫通.

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學內容，重點突出精講的語法內容；泛讀是擴大知識面的內容，體現(xiàn)提前略講的語法教學內容。每個單元的教學均構成“語言結構交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學習模式。如下面的一個單元結構是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結構就沒有好的交際，語言結構是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結構和交際內容的綜合體現(xiàn)。

在unlike后應該接表示“人”的名詞，而主語也必須是人。

（A）－4

但是不可以矯枉過正，字體過大或間隔太大都會讓人一眼看出你是為了增大篇幅而有意為之，這樣反而弄巧成拙。

2. A container is <圖> full of water. If 6 gallons of the water were poured into the container, it would be <圖>full. How many gallons of water does this container hold when it is completely full?

而且答案已經給出來了那就是“決不人云亦云”。

（C）7

An essay in this category demonstrates very little or no mastery, and is severely flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:

結尾段落再次提到中間的例子，說明例子符合第一段的定義。

是行動還是語言反映人們的真實面目

An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:

如何應對：如果你有目標院校，先搜索他錄取學生的平均GPA范圍，如果你只是稍稍低于標準，完全可以通過你的其他分數(shù)和個人陳述、履歷來彌補

對于中學生而言，提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易，中學生需要負出艱辛的勞動掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦忍岣呃斫饽芰�。下面筆者根椐兩年多的中學經驗來談談提高中學生閱讀理解能力的一些方法。

首先，快速閱讀掌握大意。不管平時閱讀還是考試做閱讀題，學生們應帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關鍵詞是必要的。通過關鍵詞來推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時，閱讀速度太慢，就會出現(xiàn)看了下句忘了上句，對文章沒有整體把握，結果只見樹木不見森林。另外，閱讀時，特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閱讀時，可以以詞組或短語為單位。當然，僅讀一遍難以全部領會文章的意思。必要時，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以后，可以仔細地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學生們可以根據(jù)上下文和構詞法等規(guī)則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學生會對閱讀英文文章興趣倍增，會有成就感，這樣對提高英語水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首，有時會出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內容，如能正確把握，對中學生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時間的推移，逐漸進入狀態(tài)有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閱讀量，學生們可以盡快地提高閱讀理解能力，同時還可以擴大詞匯量，一舉兩得。

第五，建議學生們背課文精彩段落。學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反復朗讀直至可以復述或背下來。如能長期堅持，必定會有大的收獲。經常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。

總之，采用多種方法擴大閱讀量來逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒，一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z水平。

典型的文氏圖圖形

【分析】

可以這么說，當我們在做第二步確定論點的時候，事實上是受到第三步影響的。

所以說，基本的東西都有了，但和6分作文開頭比較，這篇作文的開頭稍顯單薄。

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