新聞標(biāo)題：合肥蜀山區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

合肥蜀山區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

初次見(jiàn)面商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)(二)

適合備考托福、雅思的同學(xué)拓展口語(yǔ)答題思路，同時(shí)也適合想要提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)學(xué)習(xí)、使用。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

這個(gè)世界充滿了新奇的東西。

教師是從“學(xué)”的角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的，學(xué)生的活動(dòng)具有明確的目標(biāo)指向，具體的操作要求。

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)

2如何短期內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)

使擴(kuò)大 to expand

194. What happened to you? 你怎么了？

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

82. Excuse me,Sir. 先生，對(duì)不起。

由易到難的學(xué)習(xí)

完形填空的題目有40%涉及到搭配遣詞。

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Her designs have great originality .

164. He can hardly speak. 他幾乎說(shuō)不出話來(lái)。

11.Have gotten over your cold？你感冒好了嗎？

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學(xué)生自主學(xué)習(xí)的角度認(rèn)為：任務(wù)是一種受學(xué)習(xí)者的選擇所影響的一種活動(dòng)，并且可以根據(jù)學(xué)習(xí)者自己的理解而變化的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)需要學(xué)習(xí)者為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而有意義地使用語(yǔ)言。

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