課程標(biāo)題:2019年合肥學(xué)ielts選哪個學(xué)校
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[k:m]a. 鎮(zhèn)靜的;平靜的;v.(使)平靜;(使)鎮(zhèn)靜
【例】The role of tourism is to cater to the needs of the tourists in accordance with their class. 旅游業(yè)就是一個滿足各階層旅游人士需求的行業(yè)。
2.在由when,as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句或者是由if引導(dǎo)的條件狀語從句中,主句用將來時,從句用現(xiàn)在時。如:
['l:t]a. 警惕的;n. 警戒;警報;vt. 警告
['tempt]n./vt. 嘗試;試圖;努力
['blns]n. 平衡;余額;vt. 平衡
有鑒于此,本書收錄了大量的日常習(xí)語和搭配,以幫助考生突破習(xí)語難關(guān)。
【例】You can withdraw cash from a cashpoint machine with a cashcard. 你可以用提款卡在取款機上提取現(xiàn)金。
ambiguous
1,000,000,000= one/a billion
['kmps]n. 校園,學(xué)校場地
【例】Some people believe that children's leisure activities must be educational, otherwise they are a complete waste of time. 有些人認為孩子們的休閑活動必須具有教育意義,否則那完全就是浪費時間。
完成定位工作后,考生就需要開始對題目信息和穩(wěn)重對應(yīng)信息進行相關(guān)性的判斷,這時候,往往需要考生進行同義反義詞、和同義反義表達的分析,因此,在備考過程中,積累常考單詞的同義和反義表達是必備的功課,也是獲得閱讀高分的關(guān)鍵。
*assume
(2)小數(shù)是以基數(shù)詞加小數(shù)點來表示的,小數(shù)點前面的數(shù)按基數(shù)詞的規(guī)則讀,小數(shù)點后面的數(shù)按各位基數(shù)詞依次讀出,如:
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