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          鶴壁托福培訓(xùn)中心

          鶴壁托福培訓(xùn)學(xué)校|鶴壁托福培訓(xùn)中心|鶴壁托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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          課程名稱(chēng): 2025鶴壁學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校排行
          品牌: 托福培訓(xùn)
          課程學(xué)費(fèi): 電訊
          上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
          有效期至: 長(zhǎng)期有效
          最后更新: 2025-07-06
          瀏覽報(bào)名: 471人
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          2025鶴壁學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校排行詳細(xì)介紹

          課程標(biāo)題:2021鶴壁學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校排行

          鶴壁托福是鶴壁托福培訓(xùn)中心的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),鶴壁市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁托福培訓(xùn)中心師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2021鶴壁學(xué)托福培訓(xùn)學(xué)校排行

          鶴壁托福培訓(xùn)中心分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          (C)speeds that are high

          A為一個(gè)名詞和兩個(gè)現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)的平行,所以不能選用。

            1 I\'m here to report for employment. 我來(lái)報(bào)到上班。

            A: Good morning. What can I do for you?

            B: Good morning. I\'m here to report for employment.

            A: May I have your name?

            甲:早上好。能為您效勞嗎?

            乙:我來(lái)報(bào)到上班。

            甲:您叫什么名字?

            ■ Plus Plus:

            report for (duty)意為“報(bào)到入職”

            該句還可以表達(dá)為:

            I am newly employed and it\'s my first day here.

            我是個(gè)新員工,今天是我第一天上班。


            2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

            A: Today is my first day.

            B: Well, welcome to our team.

            A: It\'s my pleasure to join you.

            甲:今天是我第一天上班。

            乙:那么,歡迎你加入我們團(tuán)隊(duì)。

            甲:加入你們是我的榮幸。

            ■ Plus Plus:

            和新同事見(jiàn)面寒暄時(shí)可以說(shuō):

            I\'m glad to be on board. 很高興來(lái)這里上班。

            It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。

          如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令,還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來(lái)強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信.

          People or groups may state what they wish were true or what they think others want to hear, but it is their actions that reveal their true values.

            report v. 報(bào)到

            employment n. 雇用look forward to 期盼

            section n. 部門(mén)

            be subject to 隸屬于

            try to do 嘗試做

          D的第二個(gè)比較對(duì)象不是名詞而是個(gè)介詞結(jié)構(gòu),同樣不可比。

          Obama mania hits the catwalks of Rome

            Mania over President Barack Obama has reached the catwalks of Rome, where a top haute couture designer showed off a kaftan emblazoned with his face and another dedicated a gown of \"hope\" to his wife Michelle.

          【分析】

          詞匯記憶要完成三個(gè)記憶過(guò)程,即:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的過(guò)程。我們把長(zhǎng)時(shí)記憶設(shè)想為一個(gè)的貯藏詞匯倉(cāng)庫(kù),信息經(jīng)過(guò)再尋找,可隨時(shí)得到恢復(fù)。

          作文答題要用HB以上的鉛筆,不能使用鋼筆或圓珠筆。

          他們?cè)O(shè)立了一個(gè)特別工作組來(lái)調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。They set up a working party to look into the issue.我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問(wèn)題而感到高興的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我們已意識(shí)到潛在的問(wèn)題,并采取了全面的預(yù)防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。It is essential that we tackle this thorny problem.問(wèn)題是,大批的人都失業(yè)了。The problem is millions of people are unemployed對(duì)他來(lái)說(shuō)更嚴(yán)重的是,有成員說(shuō)他在這個(gè)問(wèn)題上錯(cuò)了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而,他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿,我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?Hey, can I ask you a question?

          (C)is no different for girls than for boys

          A的問(wèn)題有兩個(gè)。首先,and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時(shí)態(tài)等方面的對(duì)等,但在此選項(xiàng)中,and所連接的前后兩個(gè)成分時(shí)態(tài)不一致;其次,使用句子的形式顯然沒(méi)有B選項(xiàng)采用兩個(gè)動(dòng)詞不定式表達(dá)更簡(jiǎn)潔清楚。

          值得注意的是,在SAT這一類(lèi)考題中,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí),常常把助動(dòng)詞放在第二個(gè)主語(yǔ)前。

          鶴壁托福培訓(xùn)中心成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)鶴壁托福培訓(xùn)中心

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