新聞標題：廣州哪里有AE課

廣州AE信息 廣州平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是廣州一家專業(yè)培訓(xùn)AE的實戰(zhàn)培訓(xùn)基地，是專業(yè)培訓(xùn)AE的搖籃！廣州市知名的AE培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，廣州平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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廣州平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學(xué)山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的AE培訓(xùn)機構(gòu)。

廣州平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

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然而，縱觀當今中國的設(shè)計教育，其現(xiàn)狀究竟如何呢?帶著巨大的震驚和憤慨，馬蒂亞斯教授耳聞目睹了時下正在發(fā)生的深刻巨變。面對這種巨變，馬蒂亞斯教授打算作出的決定乃是：要么，我不跟這種教育體制“玩”了，否則，日后我會因為自己曾為這種不良發(fā)展勢頭推波助瀾而深感愧疚；要么，我就準備同這種體制長期斗爭，以促使它能向一個積極健康的方向發(fā)展。

現(xiàn)代風格的設(shè)計起始于19世紀下半期，經(jīng)過一百多年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為現(xiàn)代家庭裝飾的主流�，F(xiàn)代風格主張“功能第一”。

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室內(nèi)設(shè)計師可以說是整個室內(nèi)行業(yè)的靈魂、主宰者。

5）POP廣告設(shè)計：吊掛式POP、柜臺式POP、立地式POP；6）DM廣告設(shè)計22.書籍版式設(shè)計1）書形設(shè)計；版式設(shè)計；內(nèi)頁排版；2)封面設(shè)計：封面的結(jié)構(gòu)，面料護封，創(chuàng)意設(shè)計，拼版規(guī)則23.包裝設(shè)計1)包裝概論與包裝材料的應(yīng)用2)紙結(jié)構(gòu)設(shè)計3)包裝的平面設(shè)計4)包裝立體效果圖5)包裝設(shè)計的流程與運作24.其他商業(yè)產(chǎn)品設(shè)計噴繪、寫真、吊旗、掛旗、手提袋、信封、信紙、領(lǐng)標、袖標、司旗、胸牌等25.印刷工藝1)印刷發(fā)展史與種類：印刷發(fā)展、印刷種類、區(qū)分方法2)紙張開度：紙張開度尺寸、常用各類、定量3)印刷色彩：四色、pantone、專色、網(wǎng)點線數(shù)、角度、色標4)印前設(shè)計：出血、套印、色彩還原、格式等問題、折手、拼版、自翻版、咬口、注意事項5)制版印刷：出片（出菲林）、打樣（打搞）、ps版、四色印刷、專色印刷6)印后加工：覆膜、上光、uv、燙金、凹凸、模壓、粘膠26.蘋果機、掃描儀、打印機等高檔平面設(shè)備的使用http://www.3721z.net/luntan/dispbbs.asp?boardid=9&Id=140河南省廣州市嵩山北路93號（都市麗茵小區(qū)）附近公交/地鐵公交：嵩山路西站路(23路; 30路; 50路; 83路; 130路; 289路; b23路; y20路; y23路)西站路嵩山路(289路)西站東路(289路)地鐵：不能填寫電話、QQ、微信、郵箱等聯(lián)系方式或特殊符號平面設(shè)計短期培訓(xùn)，零基礎(chǔ)，軟件案例實操教學(xué)包會 - 廣州優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)1、平面、立體構(gòu)成； 2、Photoshop圖片設(shè)計與處理.策劃設(shè)計； 3、CorelDRAW矢量圖形設(shè)計.包裝.封面.海報設(shè)計4、Illustrator高級矢量圖形設(shè)計.封面.包裝設(shè)計； 5、InDesign圖文設(shè)計表格制作。

最底部的聯(lián)系信息排成一行，呼應(yīng)產(chǎn)品的水平感。而文字都是同一種字體，只是樣式不一樣而已用粗體和細體來形成對比。

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設(shè)計教育是專業(yè)的IT和機械技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),因為專業(yè)專,我們用信心和實力來保證學(xué)員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量.我們將以專業(yè)的技術(shù),周到的服務(wù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)培訓(xùn)。

在中國，由于沒人教導(dǎo)企業(yè)家們．讓他們明白“設(shè)計”這一概念究竟是什么意思，于是他們自然就以為，他們自己就是設(shè)計者，從而就把受過專門訓(xùn)練的設(shè)計人員僅僅看作執(zhí)行其指令的幫傭。好的創(chuàng)意和設(shè)計因此常常就失敗在設(shè)計者和客戶之間的對話過程中。設(shè)計者認為，一旦客戶滿意了，他們的任務(wù)也就大功告成了。大街上的老百姓憑什么要對所謂優(yōu)秀設(shè)計感興趣并且慷慨解囊購買那些好的設(shè)計產(chǎn)品呢，既然他們中的百分之九十八都對“什么是設(shè)計”一無所知?在中國，文化和設(shè)計一直都還沒有被視為對經(jīng)濟具有同等重要性的因素并得到相應(yīng)的認同。文化不是奢侈品，也不只是額外開銷。文化是存在于整個社會語境中的一種潛能。

我們采用理論與實踐相結(jié)合的方案，因人指定教學(xué)進度，借鑒于實際案例讓學(xué)生邊學(xué)邊做效果圖，不限期學(xué)會為止。

我是一個菜鳥,想學(xué)習(xí)設(shè)計,但不知道從何入手!有很多同學(xué)剛開始的時候都會這樣問。

每當馬蒂亞斯教授在中國較長時間輔導(dǎo)一個人數(shù)較多的班級時，最后馬蒂亞斯教授總能得到幾乎相同的印象：只有五分之一的學(xué)生真正具備上大學(xué)的素質(zhì)。有五分之二的學(xué)生之所以來學(xué)設(shè)計．僅僅由于這是他們的父母為他們安排的，而他們自己對設(shè)計興趣不大。其余五分之二的學(xué)生對設(shè)計則是毫無興趣。這種態(tài)度也常常表現(xiàn)在他們的日常行為中。其實早在數(shù)年之前，人們就想杜絕這類學(xué)生進入設(shè)計院系。而在當前以利益驅(qū)動為特征的教育形勢下．人們已經(jīng)放棄了那種努力。無論如何，對設(shè)計既無興趣又無天分的學(xué)生，其大學(xué)生涯無異于浪費時間。

●平面廣告設(shè)計班：學(xué)習(xí) CorelDraw繪圖、Photoshop基礎(chǔ)、Photoshop提高、InDesign等四科，達到圖形繪制、圖像處理、印前排版設(shè)計的完美結(jié)合以及各個軟件在廣告設(shè)計中的互補性和技巧性。

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