新聞標(biāo)題：2020年廣州荔灣區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪兒好

廣州荔灣區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是廣州荔灣區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，廣州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，廣州荔灣區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

廣州荔灣區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學(xué)山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　甲：我覺(jué)得我們的合作會(huì)很愉快。

*certificate

Linda: Why don’t you go to the States to study for a change?

[譯文]但如果要求試驗(yàn)對(duì)象同時(shí)專注幾項(xiàng)任務(wù)，他們對(duì)大聲噪音的適應(yīng)能力就會(huì)達(dá)到極限，噪音也會(huì)變得更加讓人心煩意亂。

【例】The most tragical sight of all is the very young addicts. 最可悲的一幕是目睹到那些非常年青的吸毒者。

【例】What brand of cola do you like? 你喜歡喝什么牌子的可樂(lè)？

操作過(guò)程：

(1)班級(jí)活動(dòng)：采用brainstorming形式，列出瀕危動(dòng)物。任務(wù)分工：各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。

(2)小組活動(dòng)：討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配，如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動(dòng)物的形態(tài)特征、有的了解動(dòng)物的習(xí)性等。

(3)個(gè)人活動(dòng)：上網(wǎng)查找，或走訪動(dòng)物園。

(4)小組活動(dòng)：小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。

(5)班級(jí)活動(dòng)：各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評(píng)價(jià)，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評(píng)價(jià)工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

【記】詞根記憶：ad+opt（選擇）→通過(guò)選擇→采用，采取

2.注意事項(xiàng)

bump into

一對(duì)一的

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday. The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.

達(dá)瑞奧：可問(wèn)題是我不是很了解他們。

布賴恩：那你做決定可就有點(diǎn)困難了。

達(dá)瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機(jī)!

布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機(jī)了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

【記】詞根記憶：barb（倒鉤）+ecue→用倒鉤掛上肉烤→燒烤野餐

要提高英語(yǔ)量的一個(gè)很必要也是非常有效的方法就是背手冊(cè)。

【記】聯(lián)想記憶：ac（加強(qiáng)）+company（公司；陪伴）→陪伴

*amount

（1）用…times表示。如：

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