新聞標(biāo)題：廣州花都區(qū)哪有少兒德語培訓(xùn)班
德語培訓(xùn) 廣州花都區(qū)少兒德語是廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，廣州市知名的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學(xué)山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校。
廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
德語里面確實(shí)有這么兩個(gè)詞：zumindest和mindestens，都是至少的意思，德國人可能還嫌同義詞不夠多，就湊到一起又變成新的詞匯啦~
3. fters, ebent
正確：fter, eben（常常，剛剛）
5、專業(yè)師資 面授課程
德語中相互代詞與反身動(dòng)詞在意義上相近，但不盡相同。反身動(dòng)詞既可表示“自己”，也可表示“相互”，而相互代詞只表示“相互”。相互代詞與介詞一起用則連寫，如：voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.
德語的學(xué)習(xí)前景怎么樣？我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)德語？今天就給同學(xué)們來說一說這個(gè)問題吧，來讓我們一起看看德國的就業(yè)前景現(xiàn)在怎么樣吧。
3、德語中級(jí)班
首先，建議同學(xué)們要懂得運(yùn)用已有的英語知識(shí)。曾經(jīng)有人作過這樣的比喻，如果忽略詞尾變化和德語的特殊語序，那么德語和英語就是一個(gè)簡單的單詞替換的游戲。讓我們來看看這樣的例子吧：1) It is a great honor for me to meet you.Es ist eine gro e Ehre für mich，dich kennen zu lernen.
德語的語法規(guī)則不簡單，即使在學(xué)習(xí)的時(shí)候掌握了，實(shí)際應(yīng)用中還是很容易犯錯(cuò)。大家在學(xué)習(xí)德語的時(shí)候，千萬不要怕犯錯(cuò)!因?yàn)橛袝r(shí)候德國人自己語法也是錯(cuò)的!有一次和幾個(gè)德國人討論一個(gè)話劇劇本，在劇本中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的語法錯(cuò)誤，還以為是印刷的錯(cuò)誤。結(jié)果那幾個(gè)德國人竟然都開始放聲大笑，跟我說“哎呀，這很正常，這個(gè)不重要”…… 小編我忘不了他們當(dāng)時(shí)那魔性的笑聲。
德語中有14個(gè)否定詞,最常用的有兩個(gè): kein 和 nicht ．kein 只否定名詞.而nicht 否定動(dòng)詞,形容詞,代詞,帶定冠詞的名詞等.(有的語法書上稱為:否定所有kein所不能否定的內(nèi)容.) nicht 在一定條件下也可以否定名詞.kein 的用法:kein用來否定帶不定冠詞或不帶冠詞的名詞.它有性、數(shù)、格的變化.1.否定帶不定冠詞的名詞.(注意:這個(gè)時(shí)候不是說否定詞kein后面還有一個(gè)不定冠詞ein或eine,而是指kein后面直接是名詞.)
1. als: 作為最基本的詞匯，一般用于比較句2. herausgefunden herausfinden 一般用于科研調(diào)查方面的詞匯3. Im Schnitt: 平均，描述數(shù)據(jù)常用詞匯4. das heit：就是什么，意味著。同一句話不同的描述，重復(fù)說也可強(qiáng)化論點(diǎn)，更可顯示德語水平�！�5. Seit：表示時(shí)間副詞，用現(xiàn)在時(shí)或完成時(shí)6. Es gibt viele Gründe- 非常簡單常用的表示原因套句 7. Auerdem：可以再次加強(qiáng)論點(diǎn)
德語形容詞blau的本義及轉(zhuǎn)義Blau在羅曼語中的基本詞義是個(gè)表示色彩的詞，但在進(jìn)入日耳曼語言后，由于滲進(jìn)了宗教、政治和地區(qū)習(xí)俗的因素，從而使這個(gè)詞產(chǎn)生了許多種轉(zhuǎn)義。不過只要仔細(xì)體味一下，無論那3種轉(zhuǎn)義都與“藍(lán)色的”或“青色的”基本詞義有關(guān)。1、德語形容詞blau的基本詞義表示色彩，我們把它譯為：藍(lán)色的；也有譯：天藍(lán)色的，湛藍(lán)色的，蔚藍(lán)色的，青色的。如：ein blaues Kleid 一件藍(lán)色的連衣裙der blaue Himmel 藍(lán)天，湛藍(lán)的天空das blaue Meer 藍(lán)色的海洋，蔚藍(lán)色的海洋Ihre Augen sind blau wie der Himmel. 她的眼睛像藍(lán)天那樣明亮。die schne blaue Donau 美麗的藍(lán)色多瑙河
Miete: Wie hoch ist die Miete? (特殊疑問句，回答具體金額)3. Strae: In welcher Strae wohnen Sie? (特殊疑問句，回答具體的街道名稱，此句不要回答不知道，因?yàn)閱柕氖悄∧膬海恢雷约鹤≡谀膬翰惶弦话氵壿?。
這一點(diǎn)基本上就是第一條的延伸，可以回想下“你為什么學(xué)德語”，是為了留學(xué)？為了足球？為了旅游？不同的學(xué)習(xí)目的，會(huì)有不同的常用場景，以此為主線，腦補(bǔ)這些情況下自己要說的句子�？梢韵炔槌龈鞣N你要的單詞，然后寫一段模擬對話，讓身邊的德語老師或德國朋友幫你校對下，自己多讀幾遍。
其次，在單詞學(xué)習(xí)上，我想向大家推薦一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”。這也是我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累的一個(gè)比較行之有效的方法。有些德語基礎(chǔ)的同學(xué)可能都知道，德語里形近和義近的單詞尤其多。許多學(xué)生都曾經(jīng)因ausgeben，abgeben，vergeben，angeben等同根詞痛苦不堪。
ein Beispiel： 我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友，學(xué)時(shí)數(shù)至少也都是 200 以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個(gè)男生，我不得不承認(rèn)，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個(gè)男生，讀單詞時(shí)四個(gè)單詞中至少要讀錯(cuò)三個(gè)，聽其讀單詞時(shí)真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
德語語法：重要的11種句型例句主語+謂語+第四格賓語+介詞短語 Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以請您喝一杯嗎? Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我還記得我們的約定。9、主語+謂語+第四格賓語+狀語 Er legt das Buch auf den Tisch.10、主語+謂語+第四格賓語+第四格賓語 Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老師就單詞提問一個(gè)學(xué)生.11、主語+謂語+介詞短語+介詞短語 Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt.我同你打賭,賭一瓶香檳。
閱讀二三分別是單選題和是否題，考察的是泛讀與精讀相結(jié)合的能力。即通過泛讀來區(qū)別不同內(nèi)容，確定答案所在的文段，最后精讀細(xì)節(jié)信息完成題目的解答。
廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒德語就來廣州花都區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
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