課程標(biāo)題：2020年大連旅順口區(qū)實用英語口語要學(xué)多久

大連旅順口區(qū)實用英語口語是大連旅順口區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，大連市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連旅順口區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

大連旅順口區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長�？h等地,是大連市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時如果很用力，它傳達的信息是爭斗或想和對方競爭。

【例】The boulder is too big to put into the cave. 石頭太大了，塞不進洞里。

通過這種方法背單詞，事半功倍且遺忘率較低。此外，本書還為一些單詞配上了生動、有趣的漫畫插圖，幫你在短時間內(nèi)輕松掌握雅思詞匯。

［'sembl］vt. 集合；裝配

【例】Should films and television be censored or should we be free to choose what we see? 電影和電視應(yīng)該接受審查還是由我們自由選擇？

【派】assessment（n. 評定；核定的付款額）

【記】聯(lián)想記憶：把昂貴的咖啡（coffee）裝進保險箱（coffer）

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在這樣的情況下，筆者建議考生可以閱讀每一個段落的第一二句話，但要注意的是，考生不必強求讀懂每一句話的意思，而重點應(yīng)該放在尋找相關(guān)定位詞的位置上，閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點，從而彌補特殊定位詞較少帶給考生的困難。

①I’m going to see a film this evening.

Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。

(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù)，向?qū)W生介紹話題和任務(wù)，突出關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)（學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃（準(zhǔn)備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告（報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。

(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點。

二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試

*archive

②I will e-mail you as soon as I get toBeijing.

【例】Local authorities in London campaigned to be allowed to enforce anti-pollution laws themselves. 倫敦當(dāng)?shù)卣��?quán)發(fā)動游行，要求賦予他們執(zhí)行反污染法案的權(quán)力。

【記】詞根記憶：centi（一百）+grade（等級）→百分度的

戴瑞奧：你可以借我的打火機。

布萊恩：不用了謝謝，我喜歡用火柴。

戴瑞奧：可是火柴對環(huán)境不好

布萊恩：你為什么這么說?

戴瑞奧：制造火柴需要砍倒很多樹!

布萊恩：噢，我明白你的意思了。以后我會開始買打火機。

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