新聞標(biāo)題：許昌魏都區(qū)高中語文一對一

許昌魏都區(qū)高中語文是許昌魏都區(qū)高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點專業(yè)，許昌市知名的高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌魏都區(qū)高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

許昌魏都區(qū)高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布許昌市魏都區(qū),建安區(qū),禹州市,長葛市,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

初中 數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣突破重難點初中數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣突破重難點?如何在探究的教學(xué)理念下，有效地突破教學(xué)的難點，是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，也是維持學(xué)生進(jìn)一步探究解決實際問題形成探究能力和數(shù)學(xué)思想的重要基礎(chǔ)和保證。 今天，樸新小編給大家?guī)�來有效的�?shù)學(xué)教學(xué)方法。
一、 把復(fù)雜問題簡單化，抽象問題具體化

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(《口技》)

為什么在全球“漢語熱”升溫的同時，國內(nèi)的漢語教學(xué)卻遭到“冷遇”呢?“其實國外漢語和國內(nèi)語文教學(xué)本身沒有矛盾，不存在一個熱另一個就得冷的對立面”，暨南大學(xué)大二學(xué)生小孫說，但在整個社會的升學(xué)、就業(yè)比拼中，外語都相當(dāng)重要，怎么可能讓學(xué)生和家長不看重外語學(xué)習(xí)呢?“最簡單的例子，英語要過四、六級，但中文的水平考試卻沒有，更沒有單位會考你會不會把字寫對了，所有東西都電子化了……”

所謂問題教學(xué)，就是以問題為載體貫穿教學(xué)過程，使學(xué)生在提出問題和解決問題的過程中萌生自主學(xué)習(xí)的動機(jī)和欲望，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并在實踐中不斷優(yōu)化自主學(xué)習(xí)的過程和方法，提高自主學(xué)習(xí)能力的一種教學(xué)方法。問題教學(xué)法充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，能有效地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性。美國人教育心理學(xué)家卡爾羅杰斯認(rèn)為，若要使人全身心投入到學(xué)習(xí)中去，活動必須讓學(xué)生面臨對他們個人有意義的有關(guān)問題。對教師而言，就是要發(fā)現(xiàn)那些對學(xué)生來說是關(guān)鍵性的、共性的問題，以問導(dǎo)學(xué)，以問促學(xué)，多方位、多層次設(shè)問

再如，教學(xué)能被2、3、5整除的數(shù)時，可讓學(xué)生隨便說出一個數(shù)，教師馬上判斷出能被幾整除或不能整除。這樣，學(xué)生的好奇心油然而生，激起了學(xué)生探個究竟的心理愿望，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們積極主動地去學(xué)習(xí)新知，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

談話導(dǎo)入過于繁瑣

率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到這與世膈絕的地方。

深入剖析，揭示概念的本質(zhì)

如何掌握初中數(shù)學(xué)

4　開展競賽，激活興趣

負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段課本征訂和發(fā)放的溫州市新華書店有限公司教材科透露，他們也接到通知，小學(xué)一年級、初中一年級語文教材、思想品德教材會有調(diào)整，但是目前新教材還在審定中。

4

比如：講三角形內(nèi)角和定理時，利用“幾何畫板”隨意畫一個三角形，度量出它的三個內(nèi)角并求和，然后拖動三角形的頂點任意改變?nèi)�角形的形狀和大小，發(fā)現(xiàn)無論三角形怎么變，三個內(nèi)角的和總是180度。又如，是一個無限不循環(huán)小數(shù)，在以前教學(xué)中這個結(jié)論是老師直接告訴學(xué)生。而計算器進(jìn)入課堂后，學(xué)生就能利用計算器通過不足近似和剩余近似的方法估計的大小，得到越來越精確的近似值，進(jìn)而指出是一個無限不循環(huán)小數(shù)的事實，為后面學(xué)習(xí)無理數(shù)打下基礎(chǔ)。

參考答案：

（1）bēi 嬌 nìng 趟

（2）略

（3）重點寫了女教師冒雨送學(xué)生回家，把學(xué)生一個個背過小河。

（4）立志于山村教育事業(yè)，吃苦耐勞，關(guān)心學(xué)生，做個和藹可親的老師。

初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)方法在教學(xué)關(guān)系上，樹立主體意識，把教師擺在裁判的位置上

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