課程標(biāo)題:2020年長(zhǎng)沙岳麓區(qū)青少年學(xué)編程補(bǔ)習(xí)班
長(zhǎng)沙青少年學(xué)編程信息 長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
少兒編程學(xué)習(xí)是根據(jù)不同年齡階段的孩子,系統(tǒng)性地設(shè)計(jì)少兒編程課程,選取適合他們學(xué)習(xí)的Scratch圖形化編程和pyton編程語(yǔ)言,注重對(duì)孩子編程思維的培養(yǎng),這里的編程思維包括計(jì)算思維、數(shù)學(xué)思維、工程思維、邏輯思維,孩子能利用創(chuàng)新思維去解決實(shí)際問(wèn)題的教育方式。少兒編程領(lǐng)域有NOI和NOIP,獲獎(jiǎng)學(xué)生有機(jī)會(huì)保送一流大學(xué),含金量也較高。
2013年,斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”(“只學(xué)寫(xiě)代碼是不夠的”),強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫(xiě)代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。
在我國(guó),編程教育開(kāi)始普及。全國(guó)各地開(kāi)始出現(xiàn)編程相關(guān)課程教學(xué)。
2020年長(zhǎng)沙岳麓區(qū)青少年學(xué)編程補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維,編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問(wèn)題的能力。不管面對(duì)多么復(fù)雜的問(wèn)題都可以分解成一系列好解決的小問(wèn)題,把一個(gè)個(gè)小問(wèn)題單獨(dú)審視思考。然后,聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),形成解決思路;設(shè)計(jì)步驟,執(zhí)行步步問(wèn)題解決。編程語(yǔ)言更符合大腦邏輯思維,在孩子閱讀和理解文字同期,用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)。代碼不再生澀難懂,如同“母語(yǔ)”一樣自然流利。
而近幾年更是各種利好政策頻繁出臺(tái),以及家長(zhǎng)給自己的孩子找各種編程輔導(dǎo)班的熱切,更是催生了少兒編程機(jī)構(gòu)的開(kāi)店熱潮。
“非洲代碼周”的編程掃盲運(yùn)動(dòng),使整個(gè)非洲短期內(nèi)增加7萬(wàn)多名編程教師,并在2020年前實(shí)現(xiàn)對(duì)300萬(wàn)青少年的數(shù)字編程掃盲。
當(dāng)今的學(xué)生是在信息技術(shù)豐富的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字土著”,他們不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成合格的數(shù)字公民。他們表現(xiàn)出的沉溺網(wǎng)絡(luò)虛擬世界、自我約束力弱、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不負(fù)責(zé)任的信息等問(wèn)題,顯示出信息素養(yǎng)需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教育養(yǎng)成,而這正是信息技術(shù)課程所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
這不是他第一次嘗試做網(wǎng)站了,最初是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)搭建的一個(gè)小型網(wǎng)站,他以技術(shù)入股,這個(gè)耗費(fèi)了他大量心血的網(wǎng)站最終以被刷機(jī)而終結(jié)生命。
然而,如果我們還想為自己和孩子的存在、為人生的未來(lái)保留一點(diǎn)控制權(quán),就得跑得比算法更快,要在它們之前就認(rèn)識(shí)自己。
少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
小豬不小心跌落陷阱,雖然沒(méi)有豬豬俠的斗篷,不能飛出去。但小豬憑借機(jī)智與勇敢,也
那既然編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)者都有同樣的目標(biāo),那哪個(gè)語(yǔ)言是最好的編程語(yǔ)言呢?
通常是樂(lè)媽先給孩子示范一次,再由樂(lè)樂(lè)自己用手操作,他們從最簡(jiǎn)單的角色創(chuàng)建和基本動(dòng)作開(kāi)始學(xué)起,再每次加一點(diǎn)新知識(shí)。
反觀(guān)我們的教育,一昧要求孩子成功,這必定會(huì)形成孩子扭曲的價(jià)值觀(guān),“失敗是不被允許的”!
清華大學(xué)和北京大學(xué)在自主招生方面的要求則是學(xué)生在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)或者學(xué)科奧賽方面表現(xiàn)突出。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專(zhuān)業(yè)教具,積木搭建出機(jī)器人外觀(guān),編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
在成功完成一項(xiàng)作品的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)會(huì)高興地尖叫出來(lái),并和樂(lè)媽拍手慶祝,這個(gè)時(shí)候的樂(lè)樂(lè)也是最開(kāi)的。
長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無(wú)異味,顆粒飽滿(mǎn)光滑無(wú)毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
長(zhǎng)沙童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下,利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí),充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,成功完成一個(gè)又一個(gè)樂(lè)高機(jī)器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。
長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)青少年學(xué)編程就來(lái)長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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