新聞標(biāo)題：湘鄉(xiāng)附近cpa在哪學(xué)

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根據(jù)新細(xì)則第五條第二款的規(guī)定：“納稅人將建筑工程分包給其他單位的，以其取得的全部價款和價外費用扣除其支付給其他單位的分包款后的余額為營業(yè)額。”那么對你公司而言，是可以差額納稅的。但要注意開具發(fā)票的問題：

法人簽字：等同于法人章，應(yīng)該二者選其一，如選擇法人簽字，一個企業(yè)就不需要有法人章了，在法人章的所有特定用途下，全部使用法人簽字代替，如在財務(wù)開具票據(jù)的情況下，銀行的小印鑒自然變?yōu)榉ㄈ撕炞至恕?/p>

（2）若遇會計制度變更，需要調(diào)整會計科目的，一定要按照新的會計科目填制賬簿，并將上年余額結(jié)轉(zhuǎn)到新的賬簿科目中。

至于應(yīng)收票據(jù)，如果企業(yè)急需流動資金，企業(yè)隨時可以拿去貼現(xiàn)，可以不予考慮，該測算辦法沒有考慮，有其一定的合性。但應(yīng)付票據(jù)會減少企業(yè)營運資金量，該測算辦法沒有考慮有失偏頗。

另外，上述公式中“上年度銷售利潤率”應(yīng)取值企業(yè)毛利率即主營業(yè)業(yè)務(wù)利潤率較為合理，因為這樣由“上年度銷售收入×(1-上年度主營業(yè)業(yè)務(wù)利潤率)”計算得出的為企業(yè)主營業(yè)務(wù)成本，這樣計算出的營運資金量更為合理。

二、關(guān)于估算新增流動資金貸款額度方法的探討

根據(jù)《會計準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》第三十條的規(guī)定，收入是指企業(yè)在日常活動中形成的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流入。

例如，企業(yè)按照銷售合同銷售商品但又簽訂了售后回購協(xié)議，雖然從法律形式上看實現(xiàn)了收入，但如果企業(yè)沒有將商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬轉(zhuǎn)移給購貨方，沒有滿足收入確認(rèn)的各項條件，即使簽訂了商品銷售合同或者已將商品交付給購貨方，也不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)銷售收入。

4.1.1　會計憑證的分類

作為退稅實訓(xùn)教程，對這些操作系統(tǒng)之間的關(guān)系以及先后順序，是必須要講的。新手做退稅，除了政策不明、計算不會之外，就是對變些眼花繚亂的操作感到十分困惑，我們必須解決！

3. 明確并加強經(jīng)濟責(zé)任制

（1）日記賬賬頁：這類賬簿起初建賬時填寫比較簡單，自建賬之日起開始登記，第一筆登記期初余額就可以了。

現(xiàn)時義務(wù)是指企業(yè)在現(xiàn)行條件下已承擔(dān)的義務(wù)。未來發(fā)生的交易或者事項形成的義務(wù)，不屬于現(xiàn)時義務(wù)，不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為負(fù)債。

在這種情況下，盡管企業(yè)集團不屬于法律主體，但它卻是會計主體。再如，由企業(yè)管理的證券投資基金、企業(yè)年金基金等，盡管不屬于法律主體，但屬于會計主體，應(yīng)當(dāng)對每項基金進行會計確認(rèn)、計量和報告。

8．及時性質(zhì)量要求

課堂提問五：

老師，生產(chǎn)企業(yè)為什么沒有多余的進項稅就不退了呢？原理是什么？進項不夠, 能推遲多長時間申報退稅？我每月都做納稅申報，然后等留底額夠了再做退稅申報，行嗎？

（3）明細(xì)賬的外表形式一般采用活頁式。在實踐中，因為有的企業(yè)由分工不同的記賬人員分別填列不同的明細(xì)賬，或是一人填列不同的明細(xì)賬，為了使用方便，同時便于賬頁的重新排列和記賬人員的分工，一般采用活頁式賬簿。

如果企業(yè)在可以預(yù)見的未來難以繼續(xù)經(jīng)營下去，該項資產(chǎn)在其使用壽命結(jié)束前就會退出使用，或被變賣，或被廢棄。此時，這幢廠房的歷史成本2000萬元就無任何意義了。

會計是一個靠經(jīng)驗吃飯的行業(yè)。任何一個單位都不會放心把財務(wù)總監(jiān)或者會計主管的位置交給一個剛剛從學(xué)校出來的畢業(yè)生。所以，研究生畢業(yè)后還是要眼光放長遠(yuǎn)，多積累經(jīng)驗，用十年的時間向首席財務(wù)官CFO的位置奮斗!

第四件：找個好老師，少走不必要的彎路

首先，聽課要靜心。如果你今天狀態(tài)不佳，建議不要聽課，可以做些習(xí)題，這樣能夠集中你的注意力，能從做題中有所收獲。可是聽課就不一樣，心里想著事，眼睛盯著電腦，耳朵也聽著老師講課，你會發(fā)現(xiàn)進度條在前進，大腦卻根本沒動，老師講的什么在腦海里基本沒有印象。所以大家謹(jǐn)記：要聽課心要靜。

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