新聞標(biāo)題：2020年北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班要多少錢

北京英語(yǔ)口語(yǔ)是北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。

lost and found n. 失物招領(lǐng)

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【記】詞根記憶：ex（外）＋ternal→外部的

強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)： It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【記】詞根記憶：in ＋dic（說）＋ate→說出→指出，表明

這些聯(lián)盟包括， NFL（National Football League）國(guó)家橄欖球聯(lián)盟， MLB（Major League Baseball）美國(guó)職棒大聯(lián)盟， NHL（National Hockey League），以及我們中國(guó)人已經(jīng)很熟悉的NBA（National Basketball Association）。

palate [plt] n. 上腭

5） 如“我們既有與我們脾性很相似的朋友，又有與我們很不同的朋友�！笨梢赃@樣表達(dá)：

We have friends similar to us and friends different from us.

（注：句中similar to與different from具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

英語(yǔ)詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng)，單詞的數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個(gè)，常見的前綴、后綴約有100多個(gè)，如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件，就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素，在構(gòu)詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)舉例，并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則，使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上，知一返三，觸類旁通。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，就能省時(shí)省力，同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學(xué)生有效地記憶單詞。

三、幫助學(xué)生利用詞匯擴(kuò)展的方法記憶單詞

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

【記】聯(lián)想記憶：螃蟹（crab）用鉗子抓（grab）人

【記】詞根記憶：react（反應(yīng)）＋or→發(fā)生反應(yīng)的東西→反應(yīng)堆

imprint [mprnt] vt. 銘記，牢記（engrave）[mprnt] n. 印記，印痕（*trace）

【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 這個(gè)國(guó)家在慶祝林肯誕辰100周年。

【例】Like all artists, jazz musicians strive for an individual style. 爵士音樂家如同所有藝術(shù)家一樣，都力求體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢