新聞標(biāo)題：2019年北京交通大學(xué)學(xué)研究生哪個學(xué)校比較好

北京交通大學(xué)教育集團旗下的主營產(chǎn)品，研究生是北京交通大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，北京市知名的研究生培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育研究生衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程研究生取得了驕人業(yè)績。

北京交通大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的研究生培訓(xùn)機構(gòu)。

北京交通大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

在高度法治的國度里，人們把法律當(dāng)作實實在在的維護自身權(quán)益的工具，司法審判成為最令人信服的利益裁決。中國要走“依法治國”、“高度法治”的道路，要體現(xiàn)真正的公正審判就需要有大批的法律碩士充實到法律延伸到的每一個角落。這么分析來中國每年培養(yǎng)兩三千名法律碩士實不為多，因為他們是社會法律實務(wù)中所真正需要的法律人才。

國際市場上出現(xiàn)了一種新產(chǎn)品，內(nèi)地一些廠商馬上依樣畫葫蘆，盡管產(chǎn)品幾可亂真，但終有假冒偽劣之嫌，簦不得大雅之堂，更不用說與人競爭了。香港人則不然，先來一番解剖，再看看可改進之處，使之更加完喜。當(dāng)改進后的產(chǎn)品問世的時候，已不是先前的翻板，而是一副可以搶占市場的全新面孔了。翻翻日本人的發(fā)家史就可以知道，日本人就是從模仿開始，不斷吸收借鑒，才終走上創(chuàng)造之路的。

優(yōu)秀院校：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、清華大學(xué)、西南政法大學(xué)
3、計算機專業(yè)
計算機專業(yè)相對于其它專業(yè)就業(yè)壓力小，但學(xué)習(xí)起來也是相當(dāng)辛苦，熬夜敲代碼是常事。很多同學(xué)選擇計算機考研是因為看到了未來的發(fā)展前景，只要可以考研成功，畢業(yè)后年薪20萬不是難事。

盡管汕頭大學(xué)號稱“中國高等教育改革試驗田”，為全國一本院校，又是“廣東第一所高等教育體制機制改革實驗示范�！�，其醫(yī)學(xué)院的病理學(xué)與病理生理學(xué)是國內(nèi)的名牌學(xué)科，但因所在的地理位置，汕頭大學(xué)在全國的名氣并不算大，許多非廣東省的考生都不知道廣東這所一本大學(xué)。

國家助學(xué)金：碩士生每人每年不低于6000元
研究生國家助學(xué)金用于資助高校納入全國研究生招生計劃的所有全日制研究生（有固定工資收入的除外），補助研究生基本生活支出。高校會按月將國家助學(xué)金發(fā)放到符合條件的研究生手中。博士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年10000元，碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年6000元。

那對于專業(yè)課書籍來說，同樣如此。當(dāng)這些枯燥乏味的考點，在你眼前出現(xiàn)過一次，你肯定記不住。出現(xiàn)五次，稍微有點印象。出現(xiàn)十次、二十次，甚至是五十次，你有有印象了嗎？

中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院
師資：人大在中國的金融界歷來被視為老大哥。是全國金融學(xué)第一個國家重點學(xué)科。中國貨幣金融學(xué)的主要奠基人黃達教授是人大前校長，中國金融學(xué)會前會長，也是中國金融學(xué)會歷任會長中唯一一位學(xué)者會長(其余都是由在任的中國人民銀行行長擔(dān)任)。人大的金融碩士學(xué)費也是最高的，但是請的都是名牌老師授課。
考試：如果要考上，主要是兩個障礙：一個是專業(yè)課，可以分?jǐn)?shù)不高，但一定要過線，還有一個是數(shù)學(xué)，是重中之重。
就業(yè)：人大金融的就業(yè)前景非常好，這一點是不容置疑的。其就業(yè)形勢非常好，完全可以和北大清華相比。

在有需要的地方繼續(xù)辦好初等職業(yè)教育學(xué)校。各類職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)和用人單位內(nèi)部開展實用技術(shù)技能培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)者獲得基本的工作和生活技能。

推免生推薦和接收辦法由推薦學(xué)校和接收單位根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定制定并公布。所有推免生均享有依據(jù)招生政策自主選擇報考招生單位和專業(yè)的權(quán)利，推薦學(xué)校所有推免名額(除有特殊政策要求的專項計劃外)，均可向其他招生單位推薦。凡按規(guī)定可接受應(yīng)屆本科畢業(yè)生報考的學(xué)科(類別)、專業(yè)(領(lǐng)域)均可接收推免生，但不得只接收推免生。

李夢卿表示，會跟蹤這批工士學(xué)位畢業(yè)生，希望能為國家職業(yè)教育學(xué)位制度建設(shè)提供樣本。
今年，湖北職院在56個專業(yè)中選取數(shù)控技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等14個專業(yè)試點。最終，1103人順利獲得“工士學(xué)位”，占試點專業(yè)總?cè)藬?shù)的62.6%，占今年畢業(yè)生總數(shù)的22%。

要說這種情況產(chǎn)生的原因，其實很簡單。
建國之初，國家出于種種考慮，將資金和人才投入到一些欠發(fā)達省份的高校上去。

我國在職研究生教育(包括招生、培養(yǎng)、管理)確實存在問題，但這些問題，應(yīng)以改革思路加以解決，包括實行高校自主招生、自主辦學(xué)。如果高校自主招生，建立多元評價體系，會對申請者進行個性化考查，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校會關(guān)注其大學(xué)課程學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)能力，而對于在職研究生，學(xué)校則會根據(jù)碩士類型(學(xué)術(shù)碩士或?qū)�業(yè)碩士)采用不同的指標(biāo)，加以考核。

2020考研大綱提前至7月份發(fā)布，至于究竟為何會提前兩個月發(fā)布，考試難度和考試內(nèi)容方面是否會有較大的變動還有待考證，不過，在考綱發(fā)布之前2020考生需要重點關(guān)注的一點是，因為公共課出題依據(jù)是考試大綱，而專業(yè)課則是院校自主命題，所以相對于專業(yè)課而言，考試大綱對公共課的作用更大一些。那么，問題來了，在公共課的備考中，考研大綱究竟有哪些用途呢?今天，為了避免考生少走彎路，小編就來為大家梳理一下。
一、了解復(fù)習(xí)方向
通過考研大綱，考生可以了解和把握考研的整個復(fù)習(xí)方向。大家都知道，考研大綱，是教育部考試中心發(fā)布的唯一權(quán)威綱領(lǐng)性文件，它不僅是研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，更是考生權(quán)威性指導(dǎo)用書的“風(fēng)向標(biāo)”，是考生在考研備考中不可或缺的伙伴，直白來講，考研大綱就是考研出題人通過這本指導(dǎo)性參考書為廣大考研人圈畫初試考試重點。因此，對于考生來講，考研大綱不僅為考生考研初試圈畫出了考試重點和范圍，更為考生備考政治、英語、數(shù)學(xué)公共課指明了復(fù)習(xí)的方向和思路，是考生不可多得的核心指導(dǎo)性輔導(dǎo)資料。
二、細(xì)化初試重點
通過考研大綱，考生能夠在考研公共課的備考中很好地抓住考試重難點，并很好地細(xì)化和吸收這些考點。從歷年考試大綱的變動情況來看，考試大綱幾乎每年都會有所調(diào)整和變動，其中，英語、數(shù)學(xué)科目的變動最小，一般來看，都是在一些瑣碎知識點上變化，如英語科目，新增了哪些生僻單詞，哪些�？紗卧~刪除了等等，而政治科目的變動最大，一般小到新增一些知識點，大到結(jié)合熱點事件增加整個章節(jié)內(nèi)容等，由此通過考綱的變化，考生不僅能在常規(guī)復(fù)習(xí)下，清晰地了解到初試重難點，更能進一步細(xì)化考試重點，并通過細(xì)節(jié)知識點的變化，來進一步推測和把脈初試出題的重點和方向。
三、把脈出題命脈
通過考試大綱，考生不僅能清晰地了解到考研初試的出題內(nèi)容和考試重點，更能圈畫出考研初試出題范圍和出題類型，可以說，能夠很好地把握命題人的出題命脈。大家都知道，考研大綱的這一波老師，同時也是研究生入學(xué)初試考試出題和命題人，這樣說來，考試大綱中圈畫出的考試重難點、考試出題類型等也就是考生初試考試的命題重難點和出題類型，不難看出，考生只要熟悉了考試大綱，把握出了出題人的思路和方向，同時也就抓住了考研初試命題人的出題思路和方向，想要考高分，肯定也就容易了很多。

一、什么是經(jīng)濟類聯(lián)考
經(jīng)濟類聯(lián)考是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、保險碩士及資產(chǎn)評估碩士而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考。每年考試時間在12月份最后一個周的周末。
二、經(jīng)濟類聯(lián)考考什么
396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力
204英語二
101思想政治
專業(yè)課(如金融碩士，考431金融學(xué)綜合)
三、經(jīng)濟類聯(lián)考與管理類聯(lián)考的區(qū)別
從經(jīng)濟類聯(lián)考的考試內(nèi)容來看，主要區(qū)別有以下幾點：
1、經(jīng)濟類聯(lián)考要多考政治及專業(yè)課;
2、經(jīng)濟類綜合聯(lián)考與管理類綜合聯(lián)考的考試范圍均為數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。但是，396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等大學(xué)期間所學(xué)的數(shù)學(xué)知識;199管理類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。
3、396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)70分、邏輯推理40分、寫作40分，總分150分;199管理類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分、邏輯推理60分、寫作65分，總分200分。

初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。

考研英語的翻譯是英譯漢，這就增加了難度。漢譯英的話，考生可以調(diào)動自己的詞庫，用簡單的詞匯蒙混過關(guān)，但是英譯漢則要求考生對句子的語境和詞匯的語境有較好的把握。
5.作文
四六級只有一篇作文
考研英語作文部分是兩篇。一篇小作文，以信件、通告為主，詞匯在100詞左右。另一篇是大作文，一般是看圖寫作，這跟英語四六級的作文有點像，詞匯在160-200左右。
6.完形填空
不管是四六級還是考研英語的完形填空，普遍都是一個字：難！

“新論文模式強調(diào)打通教育實習(xí)和學(xué)位論文兩個環(huán)節(jié)，使專業(yè)碩士研究生比本科生實習(xí)要求更高，并與學(xué)術(shù)型研究生有所區(qū)別�！比A東師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位辦公室主任馬愛民說。

導(dǎo)師情況。南開大學(xué)的法碩教育實行導(dǎo)師制，一名導(dǎo)師指導(dǎo)兩名（有的是三名）法碩研究生，導(dǎo)師的作用是管理和指導(dǎo)學(xué)生。由于一名導(dǎo)師同時還需帶幾名法學(xué)碩士，工作比較繁忙，再加上法律碩士無法體現(xiàn)導(dǎo)師價值（傳統(tǒng)的法學(xué)碩士與導(dǎo)師是師徒關(guān)系，弟子水平高能夠給師父揚名，弟子水平低導(dǎo)師臉上也無光，而法律碩士于由于現(xiàn)行的各種法律都要予以涉獵，并且其極端重視法律實際操作而輕學(xué)術(shù)探討，對導(dǎo)師的學(xué)術(shù)地位影響不大），于是很多導(dǎo)師對法碩重視不夠。法碩由于其一方面底子薄很難同老師進行比較深入的理論探討，另一方面法碩不愿深入解讀法學(xué)理論而更傾向于熟知各門法律，熟練業(yè)務(wù)實踐。這兩方面都促成了法碩同老師的疏遠.也許正是由于這原因吧，老師們越看法碩越不象研究生而有點象本科生了�？梢赃@樣說導(dǎo)致目前法碩不受重視的原因只有一個：法碩在中國是一個新生事物，人們還不了解她，不知道怎么去激發(fā)、發(fā)掘其巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼丝梢缘贸鼋Y(jié)論，法碩不被重視絕對是各培養(yǎng)單位的錯或者說應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。因為中國引進法碩教育，作為教育的前沿陣地各培養(yǎng)單位有責(zé)任為法碩教育樹立一個良好的形象，這既是為國家負(fù)責(zé)也是為社會負(fù)責(zé)；而且受教育者大部分是自籌經(jīng)費，學(xué)費高昂，各培養(yǎng)單位有責(zé)任認(rèn)真培養(yǎng)他們，使他們接受良好的教育，成為社會的精英，而絕不應(yīng)該對法碩教育中出現(xiàn)的問題敷衍塞責(zé)、聽之任之，甚或把招收法律碩士僅僅作為一個“創(chuàng)匯”的途徑。

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