新聞標(biāo)題：西安雁塔區(qū)專業(yè)的托福培訓(xùn)機構(gòu)

西安雁塔區(qū)托福是西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，西安市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),長安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

有學(xué)生問過我這樣的問題，為什么別人總能憑著感覺猜對答案而自己總是猜錯?這就涉及到了兩個字 語感 。很多時候說不出道理，卻有很強烈的感覺知道正確答案。語感好了，做題的正確率自然就高了。而這種語感從何而來呢?簡單的方式就是背誦。教科書，太枯燥，不想背。而新概念簡單、有趣、當(dāng)然更好背，可以輕松提高 修為 。

docker (boondocker) (n)

達(dá)瑞奧：那么，快給我個主意，智多星!
布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯不了!

New manager: There are people everywhere. What\'s that girl doing?

新任經(jīng)理：到處都有人。那女孩子在干什么?

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。

威廉做事從來不匆忙，他總是從從容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【說明：】to talk over（講座，商量）指講座、會商尚未實施的計劃或問題，或以商談?wù)f服，使別人贊成自己的計劃。后面的受詞如果是名詞，應(yīng)放在over之后，如果是代名詞，則放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫說服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

is generally free of most errors in grammar, usage, and mechanics

從拳王阿里的引言中，我們看到比較傾向性的觀點，阿里所說的“will”和“skill”，其實就是題目中所講到的“motivation”和“taleent”。阿里的態(tài)度是“But the will must be stronger than the skill”（意志力必須強過技巧，才可能成為冠軍）。那么，我們可以認(rèn)定，選擇motivation更安全。（當(dāng)然，到底如何寫，考生可以有不同的見解，只要說得合理就行。）

（Yet） a hero is one who ... （give definition for XXX）

我說的是我這種情況。

（C）4

Dialogue 1

W: I\'ve typed the report.

M: Well done.

w: And I filed the letters.

M: Excellent job

W: And I\'ve checked the orders

M: I very impressed.

W: And I\'ve order supplyies

M: Congratuations.You shuld be very proud of youself.

　寫英語日記.

　　a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.

之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠實度。

中式作文喜歡以理服人，英文作文喜歡你講一個故事來證明一個大道理，所以，舉例是整個作文成敗之關(guān)鍵。

8. On the number line above, tick marks are spaced so that the distance from a to b is twice the distance from b to c and the distance form b to c is twice the distance from c to d.

每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù)。

例：Mary told her mom that she was pregnant.

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