網(wǎng)校標(biāo)題：2020英語口語學(xué)校新鄉(xiāng)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

新鄉(xiāng)牧野區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 諸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的結(jié)果。

雅思大小作文不需要題目。雅思寫作格式有兩種：一是空行不空格式，段與段之間空一行;二是空格不空行，即文章每段開頭空五個(gè)字符，段與段之間不空行。

【派】allocation（n. 分配；安置）

【記】詞根記憶：com（共同）+pet（追求，尋求）+e→共同追求（一個(gè)目標(biāo)）→競爭

的結(jié)構(gòu)(意為“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不與其他事物相比，表示本身程度的改變時(shí)，用“比較級+ and+比較級”的結(jié)構(gòu);

Are there any differences between childhood friends and friends in adulthood?

英語中用來表示"我"，"你"，"他"，""，"你們"

3有關(guān)結(jié)果英語怎么說的例句2：Compensation is available for people who have developed asthma as a direct result of their work直接因工作原因患上哮喘的人會(huì)獲得賠償。Many hair problems result from what you eat很多頭發(fā)問題都是由飲食引起的。\'What was the result?\' \'One-nil to Leeds.\'“比賽結(jié)果怎樣?”“利茲隊(duì)以比獲勝�！盩hey found their computers producing different results from exactly the same calculation.他們發(fā)現(xiàn)他們的計(jì)算機(jī)進(jìn)行完全相同的計(jì)算會(huì)得出不同的結(jié)果。Kate\'s exam results were excellent.凱特的考試成績非常出色。A real pizza oven gives better results than an ordinary home oven.專門的比薩烤箱比普通家用烤箱效果更好。

中國文字博大精深，不過對有些人來說，僅僅用中文還不足以表達(dá)心中所想萬分之一。

【記】聯(lián)想記憶：公牛（bull）總是大批（bulk）地行動(dòng)

［'stni］vt. 使驚訝，使吃驚

【例】Personality questionnaires are used by companies to put people in appropriaate areas of work. 很多公司使用個(gè)性調(diào)查問卷的方式把員工安排到適合的工作崗位。

ambiguous

*blueprint

［'pru:v］vt. 批準(zhǔn)，同意

[譯文]今天，大多數(shù)的電子設(shè)備都裝有高度精密的計(jì)時(shí)工具。

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。開篇首句是探察全文概況的\"窗口\"，從首句得到的信息是解題的指南。通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。閱讀材料的首句一般都是關(guān)鍵句，在議論文中往往就是段落的主題句，在記敘文中則是領(lǐng)起全文，展開情節(jié)的\"文眼\"。如將一篇生疏的閱讀材料比做字母的海洋，那么通讀全文無異于漂洋過海，首句啟示作用如同茫茫夜霧中的燈塔，能夠指導(dǎo)船只選定正確的航向，朝著理想的彼岸拔錨啟航。因此，第一句一般不設(shè)空，考生應(yīng)該充分利用此句的標(biāo)示作用，并將它作為一個(gè)解題的突破口，據(jù)此展開思維。細(xì)心閱讀了第一句后，應(yīng)快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果。同時(shí)對空格部分也作猜測。然后，逐句細(xì)讀，確定選項(xiàng)。掌握文章大意后，逐句分析，根據(jù)上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項(xiàng)填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，注意語境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達(dá)，不能單純地憑語法知識解題，千萬不要急于選擇答案。

二、瞻前顧后、邏輯推理

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