網(wǎng)校標(biāo)題：開封禹王臺(tái)區(qū)學(xué)雅思哪個(gè)學(xué)校好

開封禹王臺(tái)區(qū)雅思是開封禹王臺(tái)區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，開封市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開封禹王臺(tái)區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

開封禹王臺(tái)區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

9.有形的名詞前用with，無形的名詞前用by。如：

［bnd］n. 樂隊(duì)；帶子；波段；v. 用帶綁扎

［'pitait］n. 食欲，胃口

【例】The volcanic ash caused a lot of damage in the village. 火山灰給村莊造成了很大的破壞。

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽光聚集在干樹葉上取火。

［k:s］a. 粗的；粗糙的；粗劣的

有鑒于此，本書收錄了大量的日常習(xí)語和搭配，以幫助考生突破習(xí)語難關(guān)。

from to 起終點(diǎn)對(duì)

這些話題對(duì)于很多學(xué)生來講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒弄懂文章的真正含義，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識(shí)。

Each of us has a place in nature we go sometimes, even if it was torn down. We cannot be the last generation to have that place. At this rate, kids who miss the sense of wonder outdoors will not grow up to be protectors of natural landscapes. “If the decline in parks use continues across North America, who will defend parks against encroachment (蠶食)?” asks Richard Louv, author of Last Child in the Woods.

⑦on time準(zhǔn)時(shí)

【例】Farmed ostriches don't need African climates. 養(yǎng)殖鴕鳥并不要求一定有非洲的氣候條件。

面對(duì)這種形勢(shì)，新東方能夠做的，就是讓學(xué)生知道到底什么選擇是最好的選擇，同時(shí)幫助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以最快的速度通過選擇的門檻，進(jìn)入新一輪的人生拼搏。

【例】That's a brilliant solution to the problem. 那可真是一個(gè)解決問題的好辦法。

balcony

［dp'tein］n. 適應(yīng)；改編

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

【例】Research and development now take up a sizeable chunk of the militarybudget. 現(xiàn)在研發(fā)經(jīng)費(fèi)占軍事預(yù)算相當(dāng)大的一部分。

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