網(wǎng)校標(biāo)題：2020年紹興越城區(qū)實(shí)用英語口語學(xué)校推薦

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（B）9

SAT命題作文的題目其實(shí)是有一定規(guī)律可循的。

主語是consequences，所以謂語動(dòng)詞要采用復(fù)數(shù)形式，據(jù)此排除A、B和E。

I\'m really dead．我真要累死了。坦誠自己的感受時(shí)說：After all that work， I\'m really dead．

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

這句話可以說是在對(duì)全文做總結(jié)，同時(shí)又提出了問題的一個(gè)反面，和全文呼應(yīng)。

接著，作者進(jìn)一步說明，talent離開了motivation就會(huì)凋謝枯萎。

could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

一般而言，當(dāng)兩個(gè)主語部分做比較時(shí)，SAT傾向于在第二個(gè)主語后加上助動(dòng)詞。例外情況是第一個(gè)主語后沒有賓語，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會(huì)產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補(bǔ)助動(dòng)詞的用法：

E選項(xiàng)還是不可比。同A、B。

如果一個(gè)考生的語言能力強(qiáng)，想象力豐富，大可把整個(gè)第二頁寫滿。

If a, b, c, and d are positive integers, what is the smallest possible value of d?

what(指某一或某種未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.這些是什么? 這些是書。

(E)Emily Dickinson's inspirations, different from many female poets who preceded her

morale when people feel supported by their employers.

新任經(jīng)理：我看到這里有一個(gè)咖啡吧臺(tái)和一臺(tái)冷水機(jī)。這里的員工一定很舒服吧。我想員工得到了雇主的支持士氣肯定會(huì)不錯(cuò)的。

但作者沒有急于表達(dá)這個(gè)中心論點(diǎn)，而是先講了幾句過渡的話，慢慢引到主題上。

將所有的機(jī)器按價(jià)格從小到大排列共有奇數(shù)臺(tái)。

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