網(wǎng)校標(biāo)題：大連金州區(qū)雅思一對(duì)一輔導(dǎo)

大連金州區(qū)雅思是大連金州區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，大連市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連金州區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

大連金州區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長(zhǎng)海縣等地,是大連市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的表示方法

②表示許可時(shí)用may/might ,can/could 都可以，但在問(wèn)句中用could…?

如不可以說(shuō)：They could jump into the sea before the boat was blown up

celer　

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

【記】聯(lián)想記憶：af+ford（看做Ford美國(guó)大財(cái)閥福特家族）→財(cái)大氣粗→擔(dān)負(fù)得起

【派】accumulation（n. 積累；堆積物）

【記】發(fā)音記憶

20世紀(jì)50年代中期寫(xiě)作the mid-1950’s

【記】詞根記憶：amat（愛(ài)）+eur（人）→業(yè)余愛(ài)好者

第四，聽(tīng)力部分。在雅思聽(tīng)力的試題部分和原文材料中，從簡(jiǎn)單到高級(jí)的語(yǔ)法現(xiàn)象無(wú)處不在，既涉及對(duì)細(xì)節(jié)的把握，又涉及對(duì)

［'bkbun］n. 脊椎；骨干；支柱

Jennifer: I think it did. I’ll explain it to you later.[separator]

在弗吉尼亞州賈爾斯郡，學(xué)校里公告欄里展示的“十條法令”被撤銷(xiāo)掉了。該郡認(rèn)為發(fā)布這根據(jù)美國(guó)憲法第一部分制定的“十條法令”，有利于提高道德的價(jià)值。

【記】聯(lián)想記憶：access（接近）+ory→接近主要的→附件

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下面就介紹了一些背單詞的絕招，應(yīng)該對(duì)正在“詞�！敝袙暝�的你有些幫助。

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