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          2025年嘉興學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

          • 更新日期:2025-07-05
          • 有效期至:長(zhǎng)期有效
          • 網(wǎng)校區(qū)域:浙江嘉興市
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          詳細(xì)說(shuō)明

          網(wǎng)校標(biāo)題:2019年嘉興學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),嘉興市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          2019年嘉興學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【派】adhesion(n. 黏附;黏附力;黏連(物))

          【派】utilization(n. 利用)

          沃勒斯坦的作品可以細(xì)分成個(gè)主要的主題。

          Wallerstein\'s work can be separated into three main component themes

          【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無(wú)上的,變化的出現(xiàn)并不頻繁,也很緩慢。

          【派】varnished(a. 上過(guò)清漆的)

          What are you up to? 你正在做什么? 跟上面的例子一樣,“你正在做什么啊?”這句話(huà)通常我們就只會(huì)說(shuō),\"What are you doing?\"這樣子不會(huì) 很無(wú)聊嗎?其實(shí)有時(shí)我們可以換句話(huà)說(shuō),例如:\"What are you up to?\"同樣也是問(wèn)人家你正在做什么?承上 例,假設(shè)你在辦公室里,你想找人八卦,所以問(wèn)同事,\"In the middle of something?\"他回答,\"Kind of.\" (算是吧。)這時(shí)你就可以打破砂鍋問(wèn)到底,\"What are you up to?\"(那你近在忙什么啊?)

          【例】The glass objects of this style are elegant in outline. 這種風(fēng)格的玻璃物體輪廓雅致。

          為了有效地進(jìn)行尋讀,讀者應(yīng)運(yùn)用下列技巧。

          (1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話(huà)號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如,電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的,報(bào)紙上的體育版面是按比賽類(lèi)別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來(lái)源怎樣,它都是按照某種邏輯方法排列的。例如,要知道某事是何時(shí)發(fā)生的,要查日期;某事是誰(shuí)做的,要查人名等。

          (2)利用章節(jié)標(biāo)題和說(shuō)明。尋讀之后,首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接翻到那個(gè)部分,進(jìn)行尋找。

          (3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節(jié),準(zhǔn)備尋讀。這時(shí),要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如,在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī),他的國(guó)名是提示詞。在百科全書(shū)上尋找紐約市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度,獲得所需要的信息。

          【記】詞根記憶:liter(文字)+acy→識(shí)字,有文化

          【記】詞根記憶:spect(看)+ator→旁觀者→觀眾

          【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和國(guó)王的形象有點(diǎn)令人敬畏。

          【派】envelope(n. 包層;信封)

          Mother is a cleaning worker and is honored as \"city beautician\".


          這座城市到處呈現(xiàn)出一派蓬蓬勃勃的景象。

          desire [dzar] v. 想要,渴望(long for) n. 愿望,欲望(appetite)

          英語(yǔ)口語(yǔ)兩人對(duì)話(huà)篇二
          dario: hey brian, do you mind if i have a shower?

          brian: sure - do you feel too hot?

          dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

          嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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