網(wǎng)校標題：許昌附近實用英語口語培訓

許昌實用英語口語是許昌實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，許昌市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，許昌實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

許昌實用英語口語培訓學校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

這次發(fā)布會的標語“嘿Siri，給我們點提示吧”暗示著這個計劃可能跟Siri有關。

141. What day is today? 今天星期幾？

如果你想把閱讀中碰到的一些新詞匯或有意義的句子記下來，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．

○　craving n.　強烈的愿望。對應動詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

8、 Are they all non-reserved seats?

Listening comprehension:(聽力)

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

地鐵不同的說法

全面發(fā)展integrated development

比方說聽力課應視為聽說課，不能只聽不說，教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A，B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發(fā)問，讓學生來“說”，這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思，又鍛煉了英語思維模式和口語發(fā)音，從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件，讓課堂成為學生語言實踐的場所，將語言知識的學習融于語言使用的活動中，在課堂內(nèi)加入大量的以學生為主導的練習方式，如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會，還可以通過情景模擬，使學生掌握打電話、購物等日�；顒拥恼Z言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的，它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內(nèi)容記憶深刻。

3. What can I do for you?

人們可通過用于電話和電腦上的藍牙技術對其進行操控.

186. I know all about it. 我知道有關它的一切。

我相信這是對我們的特殊照顧了。

提到電腦，Tim就是專家了。

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

13. See you next time!

I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

語言和文字只是表示自己意圖的一些途徑，其余還有肢體，神情等等。尤其需要提到的是圖表，數(shù)據(jù)的運用有時候比文字和語言都更有效果，這些東西也要注意使用，不可僅就一點。

252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的錢。

○　more or less　或多或少

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