網(wǎng)校標(biāo)題:2019年西安在哪可以學(xué)雅思
西安雅思是西安雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),西安市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,西安雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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be imagined from 根據(jù)…猜想
寫作、口語和聽力部分句子的難度系數(shù)要比閱讀部分小很多,但對于寫作和口語而言,考生需要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性,而聽力部分則需要結(jié)合語法知識加強(qiáng)對文章素材的整體把握,從而提高反應(yīng)的速度和理解力。
如果我們認(rèn)識lingual(adj. 語言的),那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two",例如我們常見的有bicycle ;而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等,通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。
與中國考生所熟悉的四六級考試的句子相比,雅思考試中出現(xiàn)的句子(尤其是閱讀句子)較長、信息量較大。
[test]n. 胸;資金
['blkit]n. 毯子;厚的覆蓋物
同是外企員工的范小姐則認(rèn)為,這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分,“如果你講話不夾雜一點(diǎn)英文,會給人不professional(專業(yè))的感覺。”說出這句話的時候,她不由自主地笑了出來,“是習(xí)慣,倒不是裝什么的。”范小姐說,在其公司,工作語言用的是英文,無論是收發(fā)郵件還是日常對話,英文都占到很重的比例,長此以往,基本上說中文也會不由自主地帶上英文,“有時候回到家也轉(zhuǎn)不過來,家人就對我很有意見。”為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干,部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會說起英文,“多多少少是一種心理暗示!
B. 這樣講話最省腦力
【記】詞根記憶:cas(落下)+cad(落下)+e→一再落下→小瀑布
3)作主語或賓語的同位語,表示或本人。
【例】The beautiful vision is captured through photographs, postcards and films. 這一美麗的景象被捕捉到照片、明信片和電影上。
[':ful]a. 糟糕的
【例】Shall we rest in the shade beneath these trees? 我們在樹下陰涼處休息一下好嗎?
廣場名:Tian An Men Square天安門廣場
be的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。
變否定,更容易,be后not莫忘記。
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。
be動詞的用法:be (be/is/are[face23]/was/were)
vi
現(xiàn)在時:I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re),(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時:I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being
【例】The researcher has classified environmental tobacco smoke in the highestrisk category for causing cancer. 研究人員將生活中的香煙煙霧定為最容易致癌的因素。
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