網(wǎng)校標(biāo)題：南通附近雅思ielts培訓(xùn)班地址

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南通附近雅思ielts培訓(xùn)班地址

remarkable [rmrkbl] a. 顯著的，值得注意的；非凡的（*extraordinary, incredible）

所以，通過(guò)以上三個(gè)方面的比較：數(shù)量、語(yǔ)氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢(shì)支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫(xiě)作利弊文的分析方式，希望對(duì)大家有所幫助。

【記】詞根記憶：para（輔助）＋meter（測(cè)量）→輔助測(cè)量→參數(shù)，參量

　　Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.

indicate [ndket] vt. 指出，表明（*point）

【記】詞根記憶：spect（看）＋ator→旁觀者→觀眾

我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。
It is essential that we tackle this thorny problem.
問(wèn)題是，大批的人都失業(yè)了。
The problem is millions of people are unemployed
對(duì)他來(lái)說(shuō)更嚴(yán)重的是，有成員說(shuō)他在這個(gè)問(wèn)題上錯(cuò)了。

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過(guò)程中交替使用。

新生的嬰兒?jiǎn)酒鹆怂�女性的特性�?/p>

【搭】latent heat 潛在熱

Cranberries have become a major cash crop.

越橘已經(jīng)成了主要經(jīng)濟(jì)作物。

These developments represented a major change in the established order.

A：我收到邀請(qǐng)去參加一個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃研討會(huì)。我不想自己一個(gè)人去。

　　阿里:當(dāng)然，我打算展會(huì)結(jié)束的時(shí)候就去參觀一些工廠。

【記】分析聯(lián)想：par＋amount（數(shù)量）→在量上超過(guò)別的→極為重要的

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