網(wǎng)校標題：2019昆明哪個學校培訓自主招生

昆明呈貢區(qū)自主招生是昆明呈貢區(qū)自主招生培訓機構的重點專業(yè)，昆明市知名的自主招生培訓機構，教育培訓知名品牌，昆明呈貢區(qū)自主招生培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆明呈貢區(qū)自主招生培訓機構分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的自主招生培訓機構。

　　3.競賽內(nèi)容：以征文形式征稿，不限內(nèi)容、題材、體裁，字數(shù)5000字以下。

　很多人認為參加自招的孩子都應該是獲得了很多比賽獎項的，自己沒有這種獲獎經(jīng)歷往往就放棄了，千萬不要有這種念頭，獎項固然重要，但每年還是有很多自招成功的考生都沒有什么獲獎經(jīng)歷，他們或是專業(yè)性強，個人規(guī)劃與學校高度符合，或者極具特色的人格風格等等，所以不要無獎項不自招。

　　1.競賽時間：每年3月省內(nèi)評選;每年4月全國評選;每年暑期全國評比入圍者面試。

　　 精算學(針對“保險精算師大獎”而獨立設置)

　　十五、我應該參加什么學科的夏令營?

　　建議廣大考生與家長在高一、高二及高三上學期及時關注并適時參加如下全國性競賽活動，獲得省級競賽及以上獎項的同學可以更容易申請到各大高校自招資格。但不要過于沉迷于競賽活動，在能力范圍內(nèi)適當參與即可。

　　統(tǒng)考在前即在各高校自主招生考試之前，舉行全國統(tǒng)一高考。這是由我國國情決定的。從總體來看，實行全國統(tǒng)一高考是基于當前社會狀況的一種理性選擇�？忌�只有通過全國統(tǒng)一高考才能獲得接受高等教育的資格，這就最大程度地體現(xiàn)了現(xiàn)代社會人人平等的公平正義。全國統(tǒng)一高考具有不可替代的價值和作用。因為高考這道防線還是我們最寶貴的誠信資源，也是中國教育體制賴以運轉的重要支柱。一來高考確實有選拔功能，二來它是保持公平的基本門檻。對高校自主招生考試和分省命題的省份，國家要加強對其命題質(zhì)量與評卷質(zhì)量的監(jiān)督和審查，確保與全國高考命題水平保持一致，確保各省高考成績具有等值性和可比性。

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　　第 一是顯見的\"分數(shù)保險\"為了提前鎖定優(yōu)秀生源，高校端出一盤盤\"優(yōu)惠大餐\"：有的承諾，只要高考成績達到重點批次(一本)控制分數(shù)線且專業(yè)服從調(diào)劑，即予錄取(俗稱\"預錄取\"或\"虛擬錄取\");有的承諾，只要高考成績在該校統(tǒng)招分數(shù)線下一定范圍內(nèi)(一般為1030分)，即予錄取(俗稱\"降分錄取\");還有的允諾，只要高考成績達到該校投檔線，就可以享受加分選專業(yè)的優(yōu)惠條件(俗稱\"專業(yè)加分\")。

　　1.競賽時間：每年10月中旬省賽初賽，11月中旬省賽復賽，次年8月全國決賽;

　　各省級招生考試機構組織本省(區(qū)、市)有關考生單獨填報自主招生志愿并嚴格審查考生投檔資格。入選考生高考成績總分原則上不應低于考生所在省(區(qū)、市)有關高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線。對學科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀學生，經(jīng)像社會公示后，由高校像生源所在省級招生機構提出破格錄取申請，經(jīng)生源所在省級高校招生委員會批準后錄取。通過自主招生考核的考生在本科一批錄取前完成錄取并公示，同時高校在本校、生源所在省級招生考試機構及教育部陽光高考平臺上公示錄取考生的名單。

　　4.競賽特點：機器人競賽是軟件和硬件的結合，既要學習機器人編程，也要學習機器人硬件的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟件和硬件的要求都較高。

　　沒有任何獎項也可以參加自主招生�？v觀2017年高校自主招生條件，雖然都需要各種獎項，但是也有少部分高校招收單科成績或者是綜合優(yōu)秀類的考生。

　　當然，這些獎項只針對主題競賽獎項，如果候選人有其他特殊技能，他們可以報名參加比賽。在賽跑中，候選人的名字必須被注意到，因為許多大的名字都是非常相似的，但是有時一個詞，結果卻不一樣。

3、技巧三：結合專業(yè)嘮特長

　　自主招生的新模式有以下特點：一是以統(tǒng)一高考為基礎的多元考試和多元評價體系，考試評價可包括統(tǒng)一高考成績，高中平時成績，高校復試成績，某一單項測試的成績等。二是高校根據(jù)辦學特點和社會需求制定不同的招生評價標準和錄取標準，彰顯學校特色，這是高校保持生命力和競爭力的重要前提。三是錄取方式多元化。錄取可以是一次性的，也可以是多次性的；可以是集中錄取，也可以單招或破格錄取。只有這樣，才能真正構建對學生多元評價、多樣化選擇的自主招生模式，才能最終實現(xiàn)“分類考試”、“綜合評價”、“多元錄取”的自主招生改革目標。

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