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          2025年泉州鯉城區(qū)服裝打版一對(duì)一培訓(xùn)

          • 更新日期:2025-07-26 15:13
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          詳細(xì)說(shuō)明

          泉州鯉城區(qū)服裝打版是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。

          產(chǎn)品生命力強(qiáng)服裝鞋帽產(chǎn)品是人民生活必需品,是永久消費(fèi)性商品。社會(huì)生產(chǎn)越發(fā)展,經(jīng)濟(jì)越增長(zhǎng),人們對(duì)衣著的花色、品種、數(shù)量的需求就會(huì)越來(lái)越多,質(zhì)量要求越來(lái)越高,因此服裝鞋帽工業(yè)必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而發(fā)展,在此意義上說(shuō),它既是傳統(tǒng)的老行業(yè),又是新興工業(yè)和常青工業(yè),體現(xiàn)出產(chǎn)品生命力強(qiáng)的特點(diǎn)。

          2019年泉州鯉城區(qū)服裝打版一對(duì)一培訓(xùn)

          裝袖頭,袖口有衩、門襟六粒扣。

          有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)質(zhì)量意識(shí),較高的工作效率,“快、捷、勤、節(jié)、美”。

          傳統(tǒng)的服裝行業(yè)從服裝設(shè)計(jì)到批量生產(chǎn),長(zhǎng)期停留在手工和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師也免不了要把大量的精力耗費(fèi)在瑣碎的手工技藝上,這無(wú)形中大大地約束了創(chuàng)造力地發(fā)展。

          對(duì)款式、色彩和面料的掌握

          2019年泉州鯉城區(qū)服裝打版一對(duì)一培訓(xùn)

          服裝設(shè)計(jì)師(Apparel Designer)直接設(shè)計(jì)的是產(chǎn)品,間接設(shè)計(jì)的是人品和社會(huì)。隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步,人類的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展。信息時(shí)代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計(jì)師的想象力迅速?zèng)_破意識(shí)形態(tài)的禁錮,以千姿百態(tài)的形式釋放出來(lái)。新奇的、詭譎的、抽象的視覺(jué)形象,極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對(duì)比中,于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。服裝藝術(shù)顯示出來(lái)的形式越來(lái)越多,有時(shí)還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術(shù)、領(lǐng)略并感受服裝本身的語(yǔ)言,成為今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“注意力”經(jīng)濟(jì)中的“眼球之戰(zhàn)”。服裝設(shè)計(jì)既要有很強(qiáng)的審美觀,和價(jià)值觀,既然設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時(shí)尚,又要低調(diào)優(yōu)雅,使服裝永遠(yuǎn)不會(huì)落后,所以一個(gè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝的過(guò)程中要忘掉自己是自己,而是在設(shè)計(jì)你所想表達(dá)的思想。

          2019年泉州鯉城區(qū)服裝打版一對(duì)一培訓(xùn)

          素描、色彩、三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成)作為設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程。服裝設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)藝術(shù)范疇,自然離不開繪畫基礎(chǔ),繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練不僅是為了畫好服裝畫和設(shè)計(jì)圖,還關(guān)系到對(duì)學(xué)生審美情趣和形式法則的培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)服裝院校的繪畫基礎(chǔ)教學(xué),以往沿襲的多是美術(shù)院校傳統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)教學(xué)模式,由幾何形體、靜物到石膏像、頭像,再到人體、半身像、全身像,由淺入深逐步進(jìn)行的訓(xùn)練。

          腰圍線:通過(guò)腰最細(xì)處作水平固定。

          有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)質(zhì)量意識(shí),較高的工作效率,“快、捷、勤、節(jié)、美”。

          應(yīng)用規(guī)律主要有以下兩點(diǎn):1、參照一些古典風(fēng)格的手袋。在材料的處理上運(yùn)用一些復(fù)古材料,如絲綢、松緊布等。在工藝的運(yùn)用上采用傳統(tǒng)古典式工藝?如線縫工藝等等。2、運(yùn)用一些能體現(xiàn)古典風(fēng)格的的圖案進(jìn)行裝飾。

          仿生設(shè)計(jì)法是設(shè)計(jì)師通過(guò)感受大自然中的動(dòng)物、植物的優(yōu)美形態(tài)?運(yùn)用概括和典型化的手法對(duì)這些形態(tài)進(jìn)行行升華和藝術(shù)性加工。

          充滿搖滾與頹廢氣質(zhì)的設(shè)計(jì)師:安娜蘇Anna Sui

          服裝工藝:不同的部位要配以不同的車法、線跡、線的粗細(xì)程度、對(duì)于彈力服裝還要注意車縫時(shí)手對(duì)服裝的拉力等;

          由此看來(lái),在專業(yè)課程設(shè)置方面還要進(jìn)一步地改進(jìn)和完善。與實(shí)際結(jié)合、與市場(chǎng)結(jié)合、與企業(yè)結(jié)合、與具體課題結(jié)合,是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)結(jié)合的目的所在。與具體課題結(jié)合以后,市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變會(huì)迫使教師不斷更新、調(diào)整自身的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,可以防止空對(duì)空地講解設(shè)計(jì)理念。

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