網(wǎng)校標(biāo)題：2019北京望京葡萄牙語培育班

小語種培訓(xùn) 北京望京葡萄牙語是北京望京葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京望京市知名的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京望京葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京望京葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校。

北京望京葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    意大利大學(xué)平均注冊費(fèi)大約為1000歐元。生活費(fèi)也是因地區(qū)不同而有所差異。消費(fèi)水平最高的米蘭，每年生活費(fèi)需要6萬至7萬元人民幣。據(jù)悉，意大利公司已經(jīng)委托當(dāng)?shù)卮髮W(xué)定向培養(yǎng)中國學(xué)生。一些意大利大學(xué)還推出了針對中國學(xué)生的獎學(xué)金計劃。未來兩到三年內(nèi)，意大利將有望成為新的留學(xué)熱門國家。

    葡萄牙語星期幾，下面是一周七天的名稱。由于宗教原因，葡萄牙人將星期日作為一周的第一天，而不是星期一。domingo (m) 星期日 segunda-feira (f) 星期一 tera-feira (f) 星期二 quarta-feira (f) 星期三 quinta-feira (f) 星期四 sexta-feira (f) 星期五 sábado (m) 星期六在表達(dá)”在星期幾”時，需要使用介詞em，例如：Eu vou partir no domingo.（我星期日出發(fā)） Eu vou nadar na segunda-feira.（我星期一去游泳）

    意大利法律規(guī)定，學(xué)生每周只有20小時的打工時間（寒暑假不限），而學(xué)生的考試以及學(xué)校活動也要占去不少時間，這是一些企業(yè)不愿或不能雇用留學(xué)生的重要因素。工作經(jīng)驗留學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，同樣是沒有工作經(jīng)驗的，一般企業(yè)會先考慮找個全職新手，而工作經(jīng)驗不足，時間不穩(wěn)定，隨時有可能辭職的學(xué)生，對他們實在吸引力不大。

    有一種流行的說法：阿拉伯人善用舌，希臘人善用腦、中國人善用手。阿拉伯人是極富于用口頭表達(dá)思想感情的，大家熟悉的阿拉伯文學(xué)巨著《一千零一夜》就是最 好的說明。它最初是口頭文學(xué)，后經(jīng)許多民間藝人、文人學(xué)士幾百年的收集、提煉加工而成。整個故事的形式就是用阿拉伯口語表達(dá)的：山德魯茲的聰明、辛巴達(dá)的 勇敢、阿拉丁的智慧，加上阿拉伯人的性格豪放及肢體語言相結(jié)合，使阿拉伯語富有很強(qiáng)的表達(dá)感染力，至今阿拉伯語還有“夜聊”（）的這一專用詞。

    大部分人學(xué)外語都是出于個人喜好，要不外語學(xué)院男女比例也就不會那么失調(diào)了，在具體選擇某個語言的時候，除了愛好，最看重的就是就業(yè)形勢了，尤其是把小語種當(dāng)專業(yè)的人，對此更是十二分的關(guān)注。哪個小語種的就業(yè)形式更好呢?

    語法復(fù)雜和句子“冗長晦澀”是阿拉伯語的一大特點(diǎn)。阿拉伯語由28個字母組成，而每個字母根據(jù)不同的發(fā)音符號又要發(fā)出12個不同的音，屈指算來，這28個字母的全部發(fā)音竟有336個。

    人們對俄語并不陌生,它是我國在一段時期內(nèi)最為普及的外語,很多人年輕時學(xué)習(xí)的外語就是俄語。俄語是聯(lián)合國和俄羅斯的guan方語言之一,是中華人民共和國承認(rèn)的少數(shù)民族正式語言之一。

    阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒等到畢業(yè),就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有“錢”途的單位預(yù)訂了。但阿語國家重男輕女的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,女生要想有較好的發(fā)展,確實不易。

    意大利這個國家長久以來各自為政的歷史背景，使得意大利各地的飲食也各自發(fā)展出風(fēng)味，光是意大利面的種類就高達(dá)300余種，乳酪有500種，更不要提意大利最平常飲料── 葡萄酒，竟然有1000多種。

    各國居民以信奉伊斯蘭教為主，另有部分居民信奉基督教及其它宗教�！菊Z言】各國官方語言為阿拉伯語，非洲地區(qū)的阿爾及利亞、吉布提、毛里塔尼亞、摩洛哥、突尼斯、科摩羅通用法語。

    學(xué)習(xí)阿拉伯語的人都知道，有一本大型阿語詞典就被稱為《阿拉伯人之舌》（），不難處出阿語特點(diǎn)首先從它的字母發(fā)音可見。阿語沒有元音字母，元音是通過給輔 音字母標(biāo)符號稱為“動符”的方法體現(xiàn)。顧名思義，阿誤是一種充滿活力，富有動感的語言。學(xué)習(xí)時要抓住這一特點(diǎn)，不斷進(jìn)行大量口腔運(yùn)動。

     從習(xí)俗上來講，阿語國家重男輕女的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，雖然并不能由此判斷阿語女生就不好就業(yè)，但要想有較好的發(fā)展，女生確實不易。阿語國家缺乏知名企業(yè)，學(xué)阿語進(jìn)外企的想法比較不切實際，在中國做生意的阿拉伯人，多是集中在義烏這樣的小商品批發(fā)市場。

    在十月革命前，東正教是俄羅斯的國教。教徒的孩子都是由教會根據(jù)教堂日歷來取名。根據(jù)教會的規(guī)定，孩子出生一周之后，父母必須抱著孩子到教堂去接受洗禮，由神父給孩子取名。假如女孩出生于5月5日俄歷），就取名為伊莉娜，因為這一天是圣徒伊莉娜的紀(jì)念日。出生于5月9日（俄歷）的男孩被取名為尼古拉，因為這一天是圣徒尼古拉的紀(jì)念日。起圣人的名字，就意味著孩子從取名之時起便處于圣人的庇護(hù)之下。

    聽：這是學(xué)習(xí)任何一門語言的基本能力。學(xué)習(xí)外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎(chǔ)首先就是得聽得懂別人說什么。通過親身體會，我感覺“聽”并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區(qū)的人講話時，多少都會帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。

    葡萄牙語日常生活用語，Que que foi，意思是“怎么回事”，平時巴西人也說Que houve，兩者是同樣的意思。相當(dāng)于英語中的what happened。

    意大利語口語：請求某物或某事，chiedere qualcosa可以剪頭發(fā)嗎? può tagliare i capelli?請不要太短。 Non troppo corti, per favore.請短些。 Un po’ più corti, per favore.可以沖洗相片嗎? Può sviluppare le foto?照片都在CD里面。 Le foto sono nel CD.您有煙灰缸嗎? Ha un portacenere?您吸 / 抽煙嗎? Fuma sigari?您吸 / 抽香煙嗎? Fuma sigarette?您吸 / 抽煙斗嗎? Fuma la pipa?

     絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。4、應(yīng)該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”�！�5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。

    如果你想把泰語說好，記住拼讀規(guī)則是重中之重。你可以看拼讀規(guī)則，你也可以通過圖表來記憶。接下來我會用兩種方式總結(jié)拼讀規(guī)則。 泰語中有三類輔音： 1.低輔音：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2.中輔音：,,,,,,,, 3.高輔音：,,,,,,,,,, 中高輔音口訣：中輔音： 雞啄小兒死于水缸口 高輔音： 鬼贈糙米袋于我 記住中高輔音之后，剩下的都是低輔音啦。

    第四，需要定下合適的規(guī)范框架和學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能對你起到作用的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。第五，態(tài)度。在定下目標(biāo)之后，不管遇到怎樣的困難，都不要放棄，有阻礙才會進(jìn)步，堅持下來，相信勝利就在不遠(yuǎn)處等著你。

北京望京葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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