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選課：在有能力的情況下，盡可能地多選挑戰(zhàn)性的課程。在可能的情況下，提前選以后想?yún)⒓腋傎惪颇空n程,再不選，以后就來不及了。李老師的回答:
提起美國留學(xué)，社區(qū)大學(xué)（Community College），在很多國內(nèi)的家長和學(xué)生的心目中一直被誤解為只有學(xué)習(xí)很差的學(xué)生才會去的學(xué)校。且在我接觸的學(xué)生和家長中，不乏有很多人將其描述為國內(nèi)的大專，職專，覺得去了這樣的學(xué)校，還不如留在國內(nèi)讀書。然而社區(qū)大學(xué)對學(xué)生而言其實(shí)是非常好的一個(gè)跳板。是后期轉(zhuǎn)入名校的最佳途徑。
alexpascal的回答:
義工和社區(qū)活動(dòng)：積極參加隔壁家的小蝸牛的回答:
Tom和杰克的回答:
李老師的回答:
美國法律規(guī)定，美國公民在招聘中有優(yōu)先權(quán)，留學(xué)生必須證明自己比美國人更優(yōu)秀才有可能被聘用。大家都知道，美國就業(yè)市場持續(xù)多年不景氣，那留給中國留學(xué)生的工作崗位就更少了。雖然最終多數(shù)人都能找到工作，但是相當(dāng)一部分人學(xué)非所用，難以發(fā)揮專業(yè)特長。因?yàn)檫@部分留學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)盲目跟風(fēng)，缺乏對美國專業(yè)發(fā)展及就業(yè)市場的深入了解，最后才會造成找工作困難的局面。張三和李四的回答:
義工和社區(qū)活動(dòng)：積極參加張三和李四的回答:
生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué)增加了4342名畢業(yè)生，增加了61%。
張三和李四的回答:
8、F-1簽證被拒,換了一個(gè)學(xué)校，學(xué)校的I-20表要不要給寄回去?答：不用。從前的I20過期了，不用寄回去
Tom和杰克的回答:
第4步：預(yù)約面談。
第5步：面簽。在面簽的時(shí)候，需要攜帶DS-160表、有效護(hù)照、最近六個(gè)月拍的證件照電子版、I-20表、面談?lì)A(yù)約單、SEVIS繳費(fèi)收據(jù)、學(xué)校錄取通知書、在校的成績單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績單、戶口簿、身份證、資金證明、父母收入證明及工作證明等，如果有房有車，也可以帶房產(chǎn)證明和機(jī)動(dòng)車證明。
megou的回答:
在2012年美國簽證新政中，留學(xué)簽證被進(jìn)一步放寬，包括對部分符合條件的學(xué)生實(shí)行免簽，以及實(shí)行新的OPT計(jì)劃，為更多的學(xué)生提供在美實(shí)習(xí)機(jī)會。2012年11月30日，美國眾議院還通過一項(xiàng)法案，向在美國大學(xué)獲得科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域碩士以上學(xué)位的外國留學(xué)生發(fā)放綠卡，并允許他們的配偶和子女優(yōu)先來美團(tuán)聚。此項(xiàng)法案如在未來經(jīng)美國參議院通過，無疑將大大激勵(lì)美國留學(xué)申請者。
alexpascal的回答:
在2015-16學(xué)年，共頒發(fā)了1,920,718個(gè)學(xué)士學(xué)位。與2005 - 06年度授予的1,485,242個(gè)學(xué)士學(xué)位相比，十年增長了29%。
Tom和杰克的回答:
通常來說，在美國，3.0是絕大多數(shù)學(xué)校的及格線。學(xué)校網(wǎng)頁會明確說明，我們要求3.0。如果低于3.0，就是絕對的硬傷了。TOP20學(xué)校的錄取，基本3.6是過線成績;如果能達(dá)到3.8或者4.0這種會加分。
劉老師的回答:
十、態(tài)度要誠實(shí)和積極
態(tài)度決定一切!誠實(shí)是基礎(chǔ)，如實(shí)回答簽證官的問題，不要撒謊，不要把他們看成傻子，否則會令他們很生氣后果很嚴(yán)重!不要不懂裝懂，信口開河。面試是一個(gè)交流的過程，如果留學(xué)生只是被動(dòng)的回答簽證官的問題，那么可能無法完全地表達(dá)自己，無法將該轉(zhuǎn)達(dá)的信息傳達(dá)給簽證官。因此，留學(xué)生在面試前準(zhǔn)備時(shí)，就應(yīng)當(dāng)確定哪些內(nèi)容是自己一定希望傳達(dá)給簽證官的，這樣在面試時(shí)可以有意識地引導(dǎo)談話，說出自己想說的部分，以此來提高簽證的通過幾率。
張三和李四的回答:
第4步：預(yù)約面談。
第5步：面簽。在面簽的時(shí)候，需要攜帶DS-160表、有效護(hù)照、最近六個(gè)月拍的證件照電子版、I-20表、面談?lì)A(yù)約單、SEVIS繳費(fèi)收據(jù)、學(xué)校錄取通知書、在校的成績單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績單、戶口簿、身份證、資金證明、父母收入證明及工作證明等，如果有房有車，也可以帶房產(chǎn)證明和機(jī)動(dòng)車證明。
網(wǎng)友的回答:
網(wǎng)友的回答:
面對出國留學(xué)的優(yōu)勢凸顯，很多家長都把孩子送出國外去學(xué)習(xí)，留學(xué)生群體也越來越年輕化。去美國讀高中，也是需要寫申請文書的，那么如何書寫美國高中留學(xué)文書?書寫美國高中留學(xué)文書難不難呢?今天就來簡單給您介紹一下： 一、客觀性 文書中陳述的事例必須真實(shí)可信。有時(shí)候，即使是真實(shí)的事情也會讓人聽起來不真實(shí)。因此，在美國高中留學(xué)文書寫作時(shí)不要使用生疏別扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語氣。 二、有意義 首先，留學(xué)申請文書必須嚴(yán)格遵循學(xué)校關(guān)于申請書寫作的指導(dǎo)。如遇到限制主題或者提問題的申請書要求，則應(yīng)該緊扣主題并準(zhǔn)確回答問題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當(dāng)?shù)牧_列細(xì)節(jié)更有助于突出主題，使文章更有意義。<<<美國高中留學(xué)有何注意事項(xiàng)，點(diǎn)擊津橋在線專家咨詢 三、有趣 面對“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點(diǎn)的文章才能從眾多的申請文書中脫穎而出。如何書寫美國高中留學(xué)文書?同樣，細(xì)節(jié)的描述能夠展現(xiàn)文章的特點(diǎn)和個(gè)性。同時(shí)，應(yīng)注意文章的簡練。冗長的文章是不會激起錄取委員的閱讀欲的。本文作者也介紹了一些讓文章有趣的方法，如改變句子長度使文章不再單調(diào)。 通過構(gòu)造框架和提綱將留學(xué)申請文書的內(nèi)容“串”起來，合理的文章結(jié)構(gòu)能加深申請文書的意義，突出主題。選擇合適的框架時(shí)需要注意該框架能把文章最集中 的核心闡述清楚，強(qiáng)調(diào)中心思想，并引導(dǎo)讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內(nèi)容與框架相結(jié)合。這個(gè)過程最主要的是合理的“揀選”素材�！ ∑浯�，如何書寫美國高中留學(xué)文書?還需要注意： 1、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密 2、符合西方思維習(xí)慣 3、突出重點(diǎn)，主線明確。
網(wǎng)友的回答:
對，沒錯(cuò)。留學(xué)生在美國找工作難是一直存在的現(xiàn)象，特別是最近幾年，越來越多的留學(xué)生很難在畢業(yè)后找到一份體面或者有意義的工作。其實(shí)，大部分留學(xué)生都有這樣的想法：希望至少能在美國積累幾年工作經(jīng)驗(yàn)之后再?zèng)Q定去留。一則能夠更好更清晰地定位自我，二則能夠在回國之后也有一個(gè)更高的起點(diǎn)。然而，現(xiàn)實(shí)則是大批的留學(xué)生因?yàn)殡y以找到工作而選擇回國，從最基層的工作做起。那么，究竟是什么原因阻礙留學(xué)生在美尋找工作?隔壁家的小蝸牛的回答:
義工和社區(qū)活動(dòng)：繼續(xù)做義工或參加社會活動(dòng)alexpascal的回答:
第4步：預(yù)約面談。
第5步：面簽。在面簽的時(shí)候，需要攜帶DS-160表、有效護(hù)照、最近六個(gè)月拍的證件照電子版、I-20表、面談?lì)A(yù)約單、SEVIS繳費(fèi)收據(jù)、學(xué)校錄取通知書、在校的成績單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績單、戶口簿、身份證、資金證明、父母收入證明及工作證明等，如果有房有車，也可以帶房產(chǎn)證明和機(jī)動(dòng)車證明。
袁老師的回答:
申請美國大學(xué)本科的時(shí)候，要求提供申請人三年的在校成績，然后換算成GPA。如果是高三在讀的學(xué)生，申請的時(shí)候可以提供之前五個(gè)學(xué)期的成績，但是報(bào)到的時(shí)候要求提供所有高中三年的成績。
