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(6)完成作業(yè)，找出問題 學完每一課，要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。

有三樣東西早晚會為一般大眾始終鬧著要的就是:新奇、新奇、新奇。

第二，如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練howtoexplainthingsindifferentways.

接受服務器端發(fā)送過來的聲音。

12. Do you have a warehouse?

對不起，我可以上車嗎?

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

因此，筆者對任務型語言教學的理解是：設定一個任務，讓學生在完成任務的過程中習得語言。

149. Don't give me that! 少來這套！

6. Are you doing trading?

248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。

Paul's one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

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Greg's having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]

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