資訊標題：2019年成都學英語口語去哪好

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○　put up with　忍受

○　that is　此處意指“進一步說明，更確切地說”。

我解釋說:"蛇為了獲得新生，所以要蛻皮。"

299. You've got a point there. 你說得挺有道理的。

9. How can I add your WECHAT?

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110. How's everything? 一切還好吧？

一選好口語類型

To drop your cherry when you ash your cigarette.

○　means of transport　交通工具；運輸方式。means在此處意為“方法”。

6、 Is there any discount for the USA Railpass?

如選擇名詞時，應聯系文章的主題及空格前后重復出現的詞，注意它的數和性，選擇動詞時，不但要注意其所表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動詞的時態(tài)、語態(tài)，選擇連詞時，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關系，選擇代詞時，要注意它的性、數、格是否準確，選擇介詞時，必須注意其固定搭配等等。

站在鏡子前查看當你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細觀察比較。

3怎樣練好英語口語

26.Did you manage all right？你都好了嗎？

60. I'm his fan。 我是他的影迷。

傳統(tǒng)語言學觀點認為：語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此，欲將語言知識轉化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練�？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

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