資訊標(biāo)題：2019年實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),合肥實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

合肥實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

具體做法就是，把要記的短語(yǔ)和句子抄在小紙條上，隨身攜帶，利用茶余飯后、等人、等車、散步等零星時(shí)間來記，反復(fù)默念或朗讀。紙條的內(nèi)容可以多種多樣。

三上法”中的馬上（on the horse），是指在行進(jìn)中也不忘讀書。

(2)掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來擴(kuò)展詞匯量。

3、冠詞的用法,a, an, the

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。

英語(yǔ)口語(yǔ)為什么對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說特別難，絕大部分原因就是羞于張口。

195. You are just in time. 你來得正是時(shí)候。

In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?

3. 核心詞句

蓋爾號(hào)的船員鮑比正要為離婚案支付律師費(fèi)，還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

189. Love me,love my dog. (諺語(yǔ))愛屋及烏。

地鐵不同的說法

172. Just read it for me. 就讀給我聽好了。

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

這些生詞同學(xué)們可以記憶下來，用到自己的產(chǎn)品介紹當(dāng)中去。

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