資訊標(biāo)題：2018惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

惠州英語口語是惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，惠州市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態(tài)。

6. Are you doing trading?

其中用到的一些表達通常只會出現(xiàn)在英語口語當(dāng)中，比如“university”（大學(xué)）這個詞在英式口語中多縮讀為“uni”；還比如“mate”也是英式口語中“friend”（朋友）的常見說法。

對于上課要及時復(fù)習(xí)詞匯,先熟悉課本,遇到自己不懂的地方標(biāo)出來,家長們和孩子一起預(yù)習(xí),孩子們不懂的,家長要鼓勵他們積極地查詞典,自己可以找得出來的要自己解決。每天抽空一小時來進行單詞的背誦,家長要起到監(jiān)督作用,這樣日積月累地學(xué)習(xí),詞匯量的積累也不會像剛開始這么差。

如何提高 小學(xué) 生的 英語 口語交際能力

6. What’s your custom?

When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.

有了一定的口語積累就需要去練習(xí)，偶遇一些外國人，試著交流，即使很簡單也可以(我曾經(jīng)在外灘練過幾次，信心終于練出來了)。為什么和外國人交流，主要是真實感強，第二能判斷自己到底敢不敢說，第三提升自己的自信心。外國人很少會在乎語法，只要你講的他能聽懂，這就達到了交流的目的，慢慢的積累，你就會自己掌握說英語的規(guī)則，不需要死記硬背。

3、是學(xué)會用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。

29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

25.Where did you go over the weekend？你在哪里渡周末？

這就好比花兒的變化，今天枯敗的花兒蘊藏著明天新生的種子，今天的悲傷也預(yù)示著明天的快樂。

3學(xué)習(xí)英語口語的技巧

通過借助不同的聽力材料加深對英語發(fā)音的認(rèn)識，然后我們可以開始模仿正確的發(fā)音，也可以把自己的聲音錄下來和聽力材料做對比，找出其中錯誤的地方，不斷練習(xí)加深記憶。這需要自己不斷開口練習(xí)口語。

10.Are you making progress？你有進展嗎？

流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達的意思。

四流利說話跟讀模仿

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

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