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          江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓(xùn)

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-17 08:55  來源:江門江海區(qū)旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):303
          核心提示:資訊標(biāo)題:江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓(xùn)江門江海區(qū)旅游英語口語是江門江海區(qū)旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),江門市知名的

          資訊標(biāo)題:江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓(xùn)

          江門江海區(qū)旅游英語口語是江門江海區(qū)旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),江門市知名的旅游英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,江門江海區(qū)旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

          江門江海區(qū)旅游英語口語一對一培訓(xùn)

          江門江海區(qū)旅游英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會區(qū),臺山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的旅游英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?

          初次見面商務(wù)英語口語()

          【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)

          所謂“三余”概括起來就是如何利用一切零星時間來讀書。

          1、使用更自然更地道的口語。

          英語知識點多,需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨,說自己的記性差,記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些,甚至終生不忘?有2個辦法。

          從描述上來講,由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外,由里及表。而中國人正好相反。

          話題涵蓋教育、藝術(shù)、科學(xué)、親情友情、人物介紹,以及社會生活等方面。

          堅持不懈始終對自己是一種考驗。在每次練習(xí)的過程中不可能一次成功,當(dāng)心情的陰天來時,還記得奔跑,和自己打打氣。

          2、 Is there any earlier one?

          10. Can you tell me the phone number of your hotel?

          在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

          關(guān)于發(fā)音問題我個人的觀點是:第一,英語是溝通交流的工具,不管是英音還是美音,能夠做到準(zhǔn)確流利的表達(dá)都是非常難得的,隨著大家英語水平的提高對于不同口音的理解也會更加深刻;

          一選好口語類型

          可以和同學(xué)一起練習(xí)口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部,在固定時間內(nèi)開展活動,形式可以多樣。在那里不但可以練習(xí)口語,接受聽力訓(xùn)練,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果找不到練習(xí)伙伴或參加英語角的機(jī)會很少,也沒關(guān)系,還有很多其他方法可以練習(xí)口語。比如做復(fù)述練習(xí),即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。

          長期以來受應(yīng)試教育的影響,中學(xué)英語課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主,更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練,口語教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視,而且口語教學(xué)仍然以傳授語言知識為主,傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。不可否認(rèn),詞匯、語法等概念化知識固然很重要,詞匯、語法等概念化知識學(xué)的扎實能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達(dá)自己的想法,但是,如果忽視了學(xué)生口語技能的訓(xùn)練則很容易造成學(xué)生語音語調(diào)不準(zhǔn),口語表達(dá)不到位,甚至在英語口頭表達(dá)時用漢語思維模式來組織語言,更嚴(yán)重的是,好多學(xué)生在用口語表達(dá)時往往缺乏自信,因為擔(dān)心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口,導(dǎo)致英語口語學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)。因此,教師要在新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求下積極改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的自信心和積極性,從而達(dá)到逐步提高他們的口語水平的目的。

          (一) 聽力要好

          e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.

          7. Would you like some water or coffee?

          (5)認(rèn)真聽課,積極配合 課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的,但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。

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