資訊標(biāo)題：2018年寧波海曙區(qū)學(xué)托福那里好

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plaster [plstr] n. 灰漿，石膏 v. 在…上抹灰泥

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士樂隊開始依靠樂器演奏家的創(chuàng)意來吸引聽眾。

B：沒有，我讓蘇珊送去了。

【搭】swale erosion 洼地侵蝕；the erosion of coastal area 沿海地區(qū)的減少

【記】詞根記憶：de＋serve（服務(wù)）→充分享受服務(wù)→應(yīng)得；值得

B：你或許應(yīng)該和公司聯(lián)系一下，他們可能暫時缺貨。

【記】詞根記憶：arti（技巧）＋fact（制作）→用技巧制作出的東西→人工制品

complain [kmplen] v. 抱怨；申訴

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已經(jīng)學(xué)會了使用數(shù)字來標(biāo)記物品的數(shù)量，并做簡單的加法運算。

chagrin [rn] n. 懊惱，失望（disappointment）

【派】convergence（n. 集中，聚合）

stable [stebl] a. 穩(wěn)定的，安定的（steady, balanced）

【記】分拆聯(lián)想：or＋chid（看作child，兒童）→兒童天真純潔得像蘭花→蘭花

【記】詞根記憶：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

【派】grinder（n. 磨工）

【例】My cousin, who is a geography teacher, helped us plan our trip. 我

vicinity [vsnti] n. 鄰近，附近

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

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