資訊標(biāo)題：2018年惠州想學(xué)商務(wù)英語口語哪個(gè)學(xué)校好

惠州商務(wù)英語口語是惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，惠州市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

10. May I have your business card?

心理學(xué)家認(rèn)為，“學(xué)習(xí)語言的主要手段是模仿，這種模仿是從聽覺定向活動(dòng)開始的�！�

之后我從對(duì)著電腦練習(xí)變成了對(duì)著鏡子練習(xí)，把原來2分鐘可以講完的盡最大努力4分鐘講完。 把你的演講稿，課本或者讀的小說一部分摘抄出來，背誦之后，用比正常速度慢一倍的速度對(duì)著鏡子講，這樣不僅考驗(yàn)?zāi)阌洃浀那闆r，而且還給你充足的時(shí)間去考慮句子與句子之間銜接，充分感受上下午的語氣。所以找不到人沒關(guān)系，讓鏡子給你當(dāng)考官，從降低語速開始。

簡單的商務(wù)英語口語

小學(xué)教材中配有許多圖畫，這些圖畫能喚起學(xué)生說話的興趣，激發(fā)學(xué)生的想象，是鼓勵(lì)學(xué)生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖，由圖導(dǎo)說，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。如教學(xué)《夏夜多美》一課時(shí)，我用課件出示文中的第一幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動(dòng)作。學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來，思維被激活，就能點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花，口語交際時(shí)就會(huì)出現(xiàn)意想不到的精彩。

好的語音語調(diào)一個(gè)最簡單的標(biāo)準(zhǔn)就是：地道，就是要和外國人說一樣的味道。

請(qǐng)把你行李打開。

3. 核心詞句

建議大家在使用此書練習(xí)的時(shí)候盡量遵循以下步驟：

多看一些中英互譯的影視。

2、在一般現(xiàn)在時(shí)里面最容易錯(cuò)的是動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式的用法

對(duì)于每個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典題型，必須對(duì)大量范文作詳細(xì)分析，總結(jié)最常用的話題與理由，體會(huì)不同場合變換說法的重要性，克服考生中普遍的理解考題卻無話可說的尷尬。

聽力是最重要的能力之一，國內(nèi)從事外貿(mào)工作的人員大多是在中國人的語言環(huán)境下生活。要想如聽自己的語言一樣聽懂英語國家的人說英語， 絕非易事。因此強(qiáng)化和提高聽力可以大大提高外貿(mào)英語口語人員的整體水平。

三、英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。

比如通過自己和自己對(duì)話來創(chuàng)造英語環(huán)境;可以對(duì)自己描述所看到的景物;英語口述自己正在做的事悄。再如口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說或其他讀物。

因此勢必使學(xué)生感覺有一定的難度，更不用說用英語來描述這些產(chǎn)品的用途、性能以及就這些產(chǎn)品的價(jià)格、付款條件、裝運(yùn)、包裝等進(jìn)行討價(jià)還價(jià)。

4怎樣練習(xí)英語口語

如果周邊有英語角的話，建議多去英語角。因?yàn)橛⒄Z角是一些英語愛好者學(xué)習(xí)交流的地方，在那里不僅可以找到說英語的同伴，練習(xí)英語口語，而且還可以學(xué)習(xí)到很多學(xué)英語的方法。在英語角，大家共同學(xué)習(xí)交流，學(xué)起來效果更好。

絕對(duì)沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽!聽英語廣播節(jié)目并看英語的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕!模仿你所聽到的-就算你還不肯定他們說的話。

9. Would you like to take a seat please?

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