資訊標(biāo)題：廈門翔安區(qū)在哪里學(xué)托福好

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【參】中補(bǔ)充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等，考生可將這些單詞串聯(lián)記憶，提高效率。

B：沒(méi)問(wèn)題。我可以換個(gè)節(jié)奏更輕柔的音樂(lè)。

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢(shì)的（important, outweighing）

complementary [kmplmentri] a. 補(bǔ)充的；互補(bǔ)的

colleague [kli] n. 同事，同僚

【記】分拆聯(lián)想：lam（看作lame，瘸的）＋ent→瘸了腿因此抱怨→抱怨

【參】jellyfish（n. 海蜇）

B：真是廉價(jià)貨。你應(yīng)該要求退款。

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 這是一個(gè)對(duì)于大約100年前的野生動(dòng)物藝術(shù)日歷的展覽。

inaccessible [nksesbl] a. 難達(dá)到的，不可及的（unreachable）；不能得到的

【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分臟。

【派】extremely（ad. 極端地，十分地）；extremity（n. 極端）

【搭】latent heat 潛在熱

amount [mant] n. 總額（sum, quantity）vi. 總計(jì)達(dá)（totalize）

四、原汁原味例句，模擬考試語(yǔ)境

A：你下周會(huì)來(lái)我的詩(shī)歌朗誦會(huì)嗎？

【記】詞根記憶：pre（預(yù)先）＋cipit（落下）＋ate→提前落下→促成

此外，本書為部分單詞配以同義詞，并將已考過(guò)的同義詞打上*號(hào)標(biāo)記，大大豐富了考生的詞匯量，并有助于考生理解單詞詞義。

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣誕樹上的裝飾品閃閃發(fā)光。

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