資訊標題：漯河源匯區(qū)學考研究生哪里好

漯河源匯區(qū)教育集團旗下的主營產品，考研究生是漯河源匯區(qū)考研究生培訓學校的重點專業(yè)，漯河市知名的考研究生培訓機構，也是國內素質教育考研究生衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研究生取得了驕人業(yè)績。

漯河源匯區(qū)考研究生培訓學校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的考研究生培訓機構。

漯河源匯區(qū)考研究生培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

錄取的推薦免試研究生報考我校博士研究生可優(yōu)先錄取(碩博連讀或申請審核制優(yōu)先錄取，公開招考綜合成績加權10%);

總之，興趣是內在驅動力，是內因，最能調動起考生的主觀能動性。即使最后失敗了，也算是為自己的追求努力過，從過程中也會得到寶貴的經驗。

據教育部新聞辦公室官方“微言教育”發(fā)布數據顯示，2014年全國碩士研究生招生考試報名人數為172萬，比2013年減少4萬人;其中專業(yè)學位碩士報名人數68萬人，比2013年增加9萬人，受到考生追捧。
然而，改革后專業(yè)型碩士的結構調整與原有的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式不匹配等問題也亟待解決。北京師范大學教授劉復興等專家認為，當前專業(yè)碩士改革存在三項制約：一是一套人馬，兩駕馬車。劉復興說，以應屆本科畢業(yè)生為主的專業(yè)型碩士依然延襲學術型人才的培養(yǎng)模式，師資隊伍和管理隊伍人員數量少、不穩(wěn)定，專業(yè)化程度不高，且沒有建立專門的課程體系;二是對于目前專業(yè)型碩士采取學校、院系、學科多重管理，規(guī)范不明;三是學位標準、培養(yǎng)方案與行業(yè)職業(yè)標準需有效銜接，亟待建設符合專業(yè)學位教育特點的、專門化的培養(yǎng)質量評價體系和保障體系。

規(guī)劃師建議：考生在選擇院校時要錯開的是報錄比低、錄取人數少的學校，天津大學，以及報考人數多的學校，清華大學。

全國碩士研究生招生考試分初試和復試兩個階段進行。初試和復試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統(tǒng)一組織，復試由招生單位自行組織。初試方式分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。

事實上，“汕頭大學本科生學費全免”消息一出，立刻在全網炸開了鍋，有人“羨慕嫉妒恨”，有人遺憾沒有晚點去上大學，有人表示想重新讀大學，有人稱贊李嘉誠的這波操作真牛，也有人預言今年汕頭大學的錄取分數線會上漲。

兩者之間的區(qū)別主要表現在：
自然規(guī)律是作為一種盲目的無意識的力量起作用，社會規(guī)律則是通過抱有一定目的和意圖的人的有意識的活動實現的。在社會規(guī)律中，既存在客觀制約主觀的關系，又存在著主觀制約客觀的關系。自然規(guī)律只要具備了同樣的客觀物質條件就可以以完全相同的形式反復出現，社會規(guī)律則是歷史的，在不同的社會、國家、民族以及不同的歷史階段都有不同的表現形式。這就使認識社會規(guī)律比認識自然規(guī)律困難得多。社會矛盾的成熟程度以及人們認識的局限性和階級的局限性也影響著人們對社會規(guī)律的認識。人們對社會規(guī)律的認識是一個不斷深化的過程，往往要經過反復實踐、反復探索，才能達到正確的認識。

少數民族考生身份以報考時查驗的身份證為準，復試時不得更改。少數民族地區(qū)以國務院有關部門公布的《全國民族區(qū)域自治地方簡表》為準。

除了電話復試，記者梳理發(fā)現，當時不同院校依據實際情況采取了不同復試方法。中國政法大學采用網絡復試，在網上統(tǒng)一公布題目，要求考生在規(guī)定時間撰寫論文。北京語言大學使用通信方式，問卷在同一時間用快遞寄出，采用開卷。

1全國碩士研究生報名有哪些要求?
報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
①國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生�？忌�錄取當年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。
②具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
③獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，符合招生單位根據本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
④已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

除了收集和普通高校本科考生同樣的信息外，同等學力考生一定要特別關注研招單位對同等學力的具體要求。
(19)同等學力的考生和普通本科生的差距在哪里，怎么彌補?

和等級一相比，等級四最大的特點是跨專業(yè)，跨專業(yè)考研的難度可想而知，從頭復習一門專業(yè)課比重新開始搜集信息難度大多了，而且還要面臨著復試中老師會“多多關注”跨考生這道門檻，而且跨專業(yè)考生很多都是很早就開始復習專業(yè)知識，只有扎實專業(yè)知識，才能在那些學了三四年的本專業(yè)研友們當中競爭脫穎而出。所以跨專業(yè)的老鐵們，要在心理和時間精力上做好足夠的預期！

第二十六條招生單位應當按考務相關規(guī)定制定本單位自命題工作規(guī)范，加強對命題相關人員以及命題、審題、制卷，試題答案保密保管、運送交接等各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和監(jiān)督，確保試題、答案、試卷絕對安全。要加大投入和研究力度，建立健全相關制度機制，大力推進題庫命題。自命題試題不得委托非碩士研究生招生單位或個人命題;委托其他招生單位命題的，要簽訂《保密責任書》。

就今年考試大綱修訂，相對而言，新增考點或說變化較大的是毛中特這門課，思修幾乎沒什么變動；史綱變動也主要體現為考點順序的調整，當然也增加了幾個點，如“總結歷史經驗，迎接全國性抗日戰(zhàn)爭”，“大后方的抗日民主運動和進步文化活動”等，這些考點和今年是全面抗戰(zhàn)80周年的時間截點有關，即使不增加，也應在今年的復習備考或上課過程中被重視。馬原很多章節(jié)考點有調整，但仔細觀察考點變化后就會發(fā)現，幾乎沒有實質意義的調整，考生完全可以按照已有的復習框架進行下一步的復習。

決定提出，健全“文化素質+職業(yè)技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，為學生接受不同層次高等職業(yè)教育提供多種機會;建立學分積累與轉換制度，推進學習成果互認銜接。到2020年，中等職業(yè)教育在校生將達到2350萬人，專科層次職業(yè)教育在校生為1480萬人，接受本科層次職業(yè)教育的學生達一定規(guī)模。

激發(fā)活力
鼓勵龍頭組建職教集團
目前，全國共有職業(yè)院校1.36萬所，年招生1016.72萬人，在校生2933.83萬人。然而，結構不盡合理、辦學條件薄弱、體制機制不暢等因素依然阻礙著職業(yè)教育的發(fā)展。
對此，決定從激發(fā)職業(yè)教育辦學活力、提高人才培養(yǎng)質量等方面作出部署。鼓勵中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建職業(yè)教育集團，探索組建覆蓋全產業(yè)鏈的職業(yè)教育集團。

(2)在高校學習的專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報考)。

新興專業(yè)就是那些過去默默無聞或者沒有設立，現在由于時代發(fā)展、社會需求而迅速“竄紅”的專業(yè)。例如保險精算、行政管理、社會學、城市與環(huán)境科學、寶石學等等。這些專業(yè)就業(yè)前景比較廣闊，同時興起不久，報考人數一般也還不太多，從而競爭程度要小一些。

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