資訊標(biāo)題:石家莊排名前十的scratch趣味編程培訓(xùn)班
石家莊scratch趣味編程信息 石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是石家莊青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。石家莊知名,資訊,優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校石家莊排名前十的scratch趣味編程培訓(xùn)班砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
無論你的假期是怎樣度過的,我相信放假第一天,我們出去游玩時(shí),遇到的情景都是這樣的:堵車、人山人海、你擁我擠,好艱難才終于抵達(dá)目的地。(真是不容易啊T-T)
在認(rèn)知科學(xué)中,人們是否能快速學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西或者堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西和自我效能感(Self-efficacy )息息相關(guān)。自我效能感是指人們是否相信自己能達(dá)到一個(gè)目標(biāo),當(dāng)相信的時(shí)候就會(huì)覺得做起來很帶勁,一點(diǎn)也不枯燥;當(dāng)不相信的時(shí)候就覺得自己在飽受煎熬。簡(jiǎn)單地理解就是成就感是讓人學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要原因。
去年,全球獎(jiǎng)金最高的教育獎(jiǎng)項(xiàng)“一丹獎(jiǎng)”公布首屆獲獎(jiǎng)名單,斯坦福大學(xué)教授卡羅爾德韋克摘獲一丹教育研究獎(jiǎng)。
在我國(guó),編程教育開始普及。全國(guó)各地開始出現(xiàn)編程相關(guān)課程教學(xué)。
很多家長(zhǎng)以為,自己的孩子未來又不當(dāng)程序員,所以學(xué)習(xí)編程并不是必要的。其實(shí)不然,少兒編程的重點(diǎn)不是編程,而是學(xué)習(xí)思維。因?yàn)榫幊,能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)新思考的能力,當(dāng)孩子們掌握初級(jí)的算法之后,他們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力也能夠大大的提高。特別是對(duì)孩子邏輯思維的培養(yǎng)有極大的益處。
就在所有人都想著放棄的時(shí)候,偉大的人往往會(huì)堅(jiān)持初心,一往無前。
賈春福認(rèn)為,少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該主要培養(yǎng)孩子的編程意識(shí),為以后的邏輯思維訓(xùn)練作鋪墊。
少兒編程大熱,現(xiàn)在市面涌現(xiàn)出很多良莠不齊的機(jī)構(gòu),越來越多的家長(zhǎng)也開始讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,價(jià)格也相差很多,那么眾多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),哪家比較好呢?少兒編程學(xué)費(fèi)貴嗎?少兒編程怎么收費(fèi)呢?小編建議大家從以下幾個(gè)方面進(jìn)行篩選:
看公司背景及綜合實(shí)力是否強(qiáng)大
目前市場(chǎng)上大多數(shù)的少兒編程教育機(jī)構(gòu),沒有專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),師資力量薄弱,這樣的少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用雖然稍低,但無法給孩子提供最好的學(xué)習(xí)保障。
信息素養(yǎng)不再是簡(jiǎn)單的鍵盤輸入、軟件操作和編程訓(xùn)練,而是上升到意識(shí)、思維、創(chuàng)新和責(zé)任層面。編程是一種能力,不代表編程者具備計(jì)算思維、具備足夠的信息素養(yǎng)。
作為青少兒培訓(xùn)的“新星”,國(guó)內(nèi)的少兒編程從2015年開始就悄悄地興起,這幾年發(fā)展非常迅速。有數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已超過1萬家。
作為雕刻者的父母如果看不到這種互動(dòng)性,漠視兒童的感覺,以為在受教育方面,兒童就是塊沒有彈性的石頭,刻什么樣長(zhǎng)什么樣,那么一塊璞玉在他手中也會(huì)變成一塊頑石,或一堆碎料看不到這種互動(dòng)性,就談不上尊重兒童。
“青少兒編程”的概念,起源于麻省理工(MIT)推出的“可編程式積木”(Scratch)平臺(tái),使用者不需要了解編程,只需拖拽事先封裝好的積木式模塊,“搭建”出指令,設(shè)置或控制角色及其行動(dòng)和變化即可。這個(gè)過程中,可以培訓(xùn)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力,能讓兒童啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的系統(tǒng)性思考能力。同時(shí),MIT針對(duì)幼兒(5-7歲)推出了更適合他們的編程平臺(tái)Scratchjr,相較于Scratch,Scratchjr更能滿足幼兒的認(rèn)知和情感。除了MIT的Scratch編程平臺(tái),Google也推出了圖形化編程平臺(tái)Blockly。
孩子的世界,講直覺,講感受,講信任;而成年人的世界,講規(guī)則,講方法,講目的。
在優(yōu)質(zhì)教育資源仍然較為匱乏的背景下,家長(zhǎng)訴諸于發(fā)展孩子的特長(zhǎng)作為升學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已成為常態(tài)。于是,編程也就理所當(dāng)然成為繼奧數(shù)、英語之后的又一特長(zhǎng)。而家長(zhǎng)們讓孩子參加少兒編程這樣的興趣班,也不過瞄準(zhǔn)了其“短期利益”考好了可以上個(gè)好學(xué)校。
于是,在家長(zhǎng)們還沒來得及想清楚少兒編程是什么前,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們?cè)缫呀?jīng)研究透了家長(zhǎng)的心理。他們宣傳時(shí)會(huì)精心挑選出來的那些關(guān)鍵詞“邏輯思維”、“純英文編程”、“編程普及”等,并讓家長(zhǎng)支付出一筆數(shù)額不小的學(xué)費(fèi)。
重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》,要求各中小學(xué)開足開齊編程教育課程,小學(xué)三至六年級(jí)累計(jì)不少于36課時(shí)、初中階段累計(jì)不少于36課時(shí)。
她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上的第一個(gè)bug,bug這個(gè)詞后來也成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里的一個(gè)習(xí)慣說法。
石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
石家莊裕華區(qū)裕東街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校石家莊排名前十的scratch趣味編程培訓(xùn)班品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
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