張掖執(zhí)業(yè)藥師信息 張掖執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校是張掖教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
張掖執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過執(zhí)業(yè)藥師考試的學(xué)員開設(shè)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
張掖執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
張掖執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
1)主疏泄：調(diào)暢情志；促進(jìn)消化吸收；促進(jìn)血液運行和津液代謝。
甘草味甘，性平，有補(bǔ)益心脾、潤肺祛痰止咳，緩急止痛，清熱解毒，調(diào)和諸藥之功效。但長期服用能引起水腫和血壓升高，還易引起低鉀血癥，導(dǎo)致心律失常、肌肉無力等，因此不宜長期服用。濕盛脹滿者不宜服用。
除去藥液或溶劑中熱原的方法?
除去容器或用具上熱原的方法?
6.注射劑的臨床應(yīng)用與注意事項
①不宜口服給藥(患者、藥物)、急救、藥物沒有合適的口服劑型(氨基酸類、胰島素)
②減少注射次數(shù)，序貫療法
③減少聯(lián)合用藥
④臨用配制
⑤嚴(yán)格控制劑量、療程
口服-注射-輸液
【處方】維生素C 104g 依地酸二鈉 0.05g 碳酸氫鈉 49g亞硫酸氫鈉 2g 注射用水加至1000ml
7.實例：維生素C注射液
pH值調(diào)節(jié)劑
金屬離子螯合劑
抗氧劑
6、甘草潤肺祛痰止咳
中藥炒得好，火候很重要，
【考點二】方劑的組方原則
在諸臟腑中，肺位最高，故稱“華蓋”；
1)熱病煩渴。
枸杞子味甘，性平，功能為滋補(bǔ)肝腎，益精明目，抗衰老。外邪實熱，脾虛有濕及泄瀉者忌服。枸杞子溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng)，患有高血壓、性情太過急躁的人或平時大量攝取肉類食物面泛紅光的人不宜服用。正在感冒發(fā)燒、身體有炎癥、腹瀉的人最好別吃。最適合吃枸杞的是體質(zhì)虛弱、抵抗力差的人。而且，一定要長期堅持，每天吃一點，才能見效。
臣藥：一是輔助君藥加強(qiáng)治療主病和主證，二是針對兼病或兼證起治療作用的藥物。
胖大海味甘，性寒，有小毒。有清肺利咽、潤腸通便之功效，適用于風(fēng)熱邪毒侵犯咽喉所致的喑啞。其他原因引起的喑啞用胖大海無效，特別是老年人突然失音及脾虛者應(yīng)該慎用。
杜仲要炒炭，明火把絲斷，
含木脂素的中藥：五味子、厚樸、連翹、細(xì)辛
1、菊花平肝明目，解毒
川烏：烏頭堿、次烏頭堿和新烏頭堿。
蒲黃質(zhì)輕松，炒炭要下功，
菊花味辛、甘、苦，性微寒，有疏風(fēng)清熱、平肝明目、解毒的作用。但陽虛體質(zhì)者不適合服用，氣虛胃寒、食少泄瀉者應(yīng)慎服，陰陽兩虛型、痰濕型、血淤型高血壓病患者也不宜服用菊花。
缺點①因氣霧劑需要耐壓容器、閥門系統(tǒng)和特殊的生產(chǎn)設(shè)備，所以生產(chǎn)成本高;②拋射劑有高度揮發(fā)性，因而具有致冷效應(yīng)，多次使用于受傷皮膚上可引起不適與刺激;③氟氯烷烴類拋射劑在動物或人體內(nèi)達(dá)一定濃度都可致敏心臟，造成心律失常，故治療用的氣霧劑對心臟病患者不適宜。
張掖執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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