資訊標(biāo)題：【廣州長(zhǎng)嶺街道童程童美十大少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜】

廣州少兒編程信息 廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廣州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廣州長(zhǎng)嶺街道童程童美十大少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

學(xué)習(xí)編程的過程，就是針對(duì)孩子的這種特性，像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。

我們讓孩子學(xué)音樂，并不是要讓他成為音樂家；讓孩子學(xué)舞蹈，也并不期望孩子日后會(huì)成為舞蹈家；同樣，我們讓孩子學(xué)編程，不是要把孩子培養(yǎng)成這個(gè)時(shí)代的神童，更不是要把孩子培養(yǎng)為20年后的碼農(nóng)。

少兒編程教育應(yīng)讓孩子將編程作為感知國(guó)際的工具，循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中構(gòu)成編程思想，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的才能。

好的課程是要反復(fù)迭代和驗(yàn)證，只有經(jīng)過驗(yàn)證有效的課，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)。而驗(yàn)證又需要大量的學(xué)員數(shù)據(jù)去反饋，這也決定了為什么老牌機(jī)構(gòu)的課程更科學(xué)，很多小機(jī)構(gòu)難以為繼，因?yàn)槔吓茩C(jī)構(gòu)有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和豐富的學(xué)員數(shù)據(jù)。

信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

看授課師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)

授課老師的資歷背景和專業(yè)程度，決定著其在上課過程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否與孩子進(jìn)行專業(yè)的溝通。

軟件是多語言版本，根據(jù)操作系統(tǒng)，自動(dòng)會(huì)改成中文界面。在原版中是沒有函數(shù)調(diào)用的。也就是說復(fù)雜的功能用重復(fù)編寫相同的代碼。在自由軟件開發(fā)組織中有人進(jìn)一步開發(fā)了制作自定義積木（自己編函數(shù)）的功能。

在線教育輔導(dǎo)交流中，我們也常常遇到家長(zhǎng)諸如此類的困惑：

在這樣的前提下，你還會(huì)讓孩子從學(xué)習(xí)例如 C 或者 Java 這樣的工業(yè)級(jí)編程開始嗎？ 這樣，他可能會(huì)面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會(huì)遇到打字的困難，標(biāo)點(diǎn)是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯(cuò)誤時(shí)莫名其妙的困難等等。 這些困難會(huì)消磨掉孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數(shù)理由說自己“不喜歡數(shù)學(xué)”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。

隨著“編程與升學(xué)掛鉤”焦慮感的蔓延，張齊所在的培訓(xùn)班也得以擴(kuò)張：“兩年時(shí)間，報(bào)名人數(shù)激增，從3個(gè)班拓展到現(xiàn)在12個(gè)班，加盟店也在全市鋪開�！�

通過公開資料整理，對(duì)比了幾家公司的課時(shí)費(fèi)用，供大家參考。我們發(fā)現(xiàn)目前青少兒編程的課時(shí)費(fèi)用相比并沒有拉開很大的差距。仍然沒有超過一線城市K12的培訓(xùn)課程平均課時(shí)費(fèi)（200元-250元）。與K12的一對(duì)一培訓(xùn)課程的課時(shí)費(fèi)用相比差距更大。

至于家長(zhǎng)希望的，從小學(xué)習(xí)編程走在人工智能前列，張齊也表示，少兒編程與成人學(xué)習(xí)的編程工具差異性很大。嚴(yán)格意義上來說，這并不是真正的代碼編程。

我們是使用瀏覽器，在MIT網(wǎng)站上直接使用Scratch的，最后我們將項(xiàng)目保存在MIT網(wǎng)站中，同時(shí)保存一份到本地計(jì)算機(jī)桌面上。

如今算法正看著我們?nèi)チ四睦�、買了什么、遇見了誰，算法全都知道。

廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廣州長(zhǎng)嶺街道童程童美十大少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

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