大慶執(zhí)業(yè)藥師信息 大慶優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校是大慶教育品牌，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

大慶優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

大慶優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

大慶優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　適度須把握，炒至不粘手。

　　2)肺熱咳嗽，燥咳痰黏，咳痰帶血。

　　【功效】清肝明目，散結(jié)消腫。

　�、倏裳谏w藥物不適的苦味及臭味，使其整潔、美觀、容易吞服;②可使藥物在體內(nèi)迅速起效;③可使液態(tài)藥物固體劑型化，提高藥物穩(wěn)定性;如對(duì)光敏感的藥物，遇濕熱不穩(wěn)定的藥物，可裝入不透光膠囊中，防護(hù)藥物不受濕氣和空氣中氧、光線的作用，從而提高其穩(wěn)定性。④可延緩或定位釋放藥物。

　　甘草味甘，性平，有補(bǔ)益心脾、潤(rùn)肺祛痰止咳，緩急止痛，清熱解毒，調(diào)和諸藥之功效。但長(zhǎng)期服用能引起水腫和血壓升高，還易引起低鉀血癥，導(dǎo)致心律失常、肌肉無(wú)力等，因此不宜長(zhǎng)期服用。濕盛脹滿者不宜服用。

　　蜜炙麻黃草，平喘潤(rùn)肺妙，

　　缺點(diǎn)①藥物分散度大，易引起化學(xué)降解，降低藥效;②體積較大，攜帶、運(yùn)輸、貯存不便;③水性液體易霉變，需加防腐劑;④非均相液體制劑分散離子具有很大的比表面積，易產(chǎn)生一系列物理穩(wěn)定性問(wèn)題。

　　缺點(diǎn)①幼兒及昏迷病人不易吞服;②制備難度相對(duì)較高，需要周密的處方設(shè)計(jì)，技術(shù)要求高;③含揮發(fā)性成分的片劑不宜長(zhǎng)期保持。

　　這里主要介紹的是：質(zhì)譜、紅外、紫外、核磁。

　　恩惠蒽醌蘆薈

　　【功效】生用：清熱瀉火，除煩止渴;煅用：收濕斂瘡，生肌止血。

　　缺點(diǎn)①幼兒及昏迷病人不易吞服;②制備難度相對(duì)較高，需要周密的處方設(shè)計(jì)，技術(shù)要求高;③含揮發(fā)性成分的片劑不宜長(zhǎng)期保持。

　　炒到白煙冒，白術(shù)鍋里倒，

　　2.炒藥

　　菊花味辛、甘、苦，性微寒，有疏風(fēng)清熱、平肝明目、解毒的作用。但陽(yáng)虛體質(zhì)者不適合服用，氣虛胃寒、食少泄瀉者應(yīng)慎服，陰陽(yáng)兩虛型、痰濕型、血淤型高血壓病患者也不宜服用菊花。

　　2)主宣發(fā)：排除濁氣；轉(zhuǎn)輸津液和水谷精微；宣發(fā)衛(wèi)氣。

　　金銀花味甘、性寒，既能清里熱，又能散表熱。因金銀花藥性偏寒，不適宜長(zhǎng)期飲用，尤其是脾胃虛寒、陰證瘡瘍或氣虛體弱的人以及月經(jīng)期女性不能服用。

　　芫斑水蛭及蟒蟲，烏頭附子配天雄。

大慶優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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