資訊標題：西安海文教考研寄宿學校的學校

西安海文教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研寄宿學校是西安海文考研寄宿學校培訓學校的重點專業(yè)，西安市知名的考研寄宿學校培訓機構，也是國內素質教育考研寄宿學校衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研寄宿學校取得了驕人業(yè)績。

西安海文考研寄宿學校培訓學校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長安區(qū),高陵區(qū),鄠邑區(qū),藍田縣,周至縣等地,是西安市極具影響力的考研寄宿學校培訓機構。

西安海文考研寄宿學校培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

現(xiàn)在很多大型三甲醫(yī)院都要求研究生學歷，也加劇了考研難度。而且醫(yī)學又是一個非常神圣的專業(yè)，容不得半點馬虎。再加上醫(yī)學生又需要實習，實習一天還要看書，真是辛苦醫(yī)學生了!

中國近現(xiàn)代史部分的選擇題，今年更為偏重于五四運動之后的知識內容，對于晚清與民國初期，僅僅只考察了《天朝田畝制度》，而對于五四運動之后的內容，足有4道題之多，而且兩道題都集中在五四運動與國民革命這一部分，分別考察了第一次工人運動高潮與整理黨務案。另一點值得注意的是，今年出現(xiàn)了兩道共和國史的選擇題，涉及知識內容都是相對并不是很受大家重視的農(nóng)業(yè)合作社和80年代末期的國民經(jīng)濟治理整頓。上一年中國史的最后一道選擇題，也是關于80年代經(jīng)濟體制改革，今年又出現(xiàn)一道關于80年代經(jīng)濟發(fā)展的題目，這樣的出現(xiàn)頻率實屬少見。

導航的6套（呼，我是在考前7天買的它，想考前每天下午2:00做一套，可是做了兩天就不敢做了，極其打擊信心)推薦指數(shù)О
4、真題
據(jù)說可以用來研究命題人的出題思路，又據(jù)說真題要看N遍以上，還據(jù)說可以用真題背單詞......我只看了1遍半真題，沒什么資格發(fā)言，真題沒什么好選的，找本注釋詳盡的就行本人用書:
考試蟲的04版真題（注釋比較詳細)推薦指數(shù)5

其實細細分析江澤民同志“以德治國”絕非類同前述。因為江澤民同志強調的是“依法治國”的同時“以德治國”�！耙馈狈ㄖ螄鴱娬{國家的一切言行都受法律約束，都以法律為依歸，而“以”德治國強調的是社會生活（尤其是國家政治生活）中“德”僅僅作為一種工具。這種工具的運用是以法律的調整為前提。社會中的所有活動，包括國家領導人的活動都是在法律的統(tǒng)治下運作，法律調整人們道德最低層面的行為，即人們較高的思想層面由道德調整。如果人們的情操、品行不能維持在一個較高的水平下滑至社會所不能容忍的層面時法律就出來干涉了。強調“依”法治國的同時“以”德治國我想更多的是為社會主義向共產(chǎn)主義跨越打下思想道德的基礎。
總之，江澤民同志的“以德治國”絕非削弱“依法治國”的力量，這兩種調整方式并行不悖，如同計劃和市場均為調節(jié)經(jīng)濟活動的兩種手段一樣，它們僅是調節(jié)人們行為的兩種方式而已，依法治國的基調仍然沒有改變。

1.報考人數(shù)
從這一關鍵信息中可以看出，你的競爭對手到底有多少。這對報考選擇至關重要。當然，這一數(shù)據(jù)只能看到前幾年的，不過依然足夠我們判斷出當年的大概報考情況。像有些名校的熱門專業(yè)，報考人數(shù)通常都會非常多，因此如果沒有足夠強大的實力和堅持不懈的意志，還是要謹慎選擇。
2.計劃招生人數(shù)
這部分信息一般在招生院校公布的專業(yè)目錄里有說明。一般是指出每個專業(yè)招生人數(shù)，還有部分專業(yè)僅僅顯示該院系當年一共招生人數(shù)。對于后者，小伙伴們在報考時就要打聽清楚自己想要報考專業(yè)的具體招生人數(shù)。招生名額越多，錄取希望也就越大;而名額過少，難度自然也就增大，特別是熱門專業(yè)，難度系數(shù)很高，所以一定要在報考前弄清具體招生人數(shù)，做到心里有底。為了保險起見，可以查看近幾年的招生數(shù)據(jù)，這樣就能看清招生數(shù)據(jù)的走向，看看波動是否過大，謹慎考慮。
3.推免人數(shù)
在報考前，我們還可以在各招生單位研招辦、相關院系網(wǎng)站上查看自己報考專業(yè)的推免人數(shù)，之所以強調這個數(shù)據(jù)的重要性，是因為很多名校熱門專業(yè)每年的推免名額較多，有的會占據(jù)當年招生人數(shù)的一半甚至更多，這也就意味著留給統(tǒng)考生的名額就會大大減少，考研競爭只會更加激烈。而且近幾年，有些院校各學院幾乎都會舉辦學生夏令營活動，選出優(yōu)秀的營員，這也是推免的一種方式。各位想?yún)⒓油泼獾目忌�，也可以留意各院系的招生信息，查看最新的全國大學生夏令營招生簡章。
4.錄取人數(shù)
通過這個我們能得知想要報考的專業(yè)前幾年實際錄取的人數(shù)，再結合當年專業(yè)目錄公布的招生名額，可以判斷出該專業(yè)在這一年的招生錄取情況。當然還有一點需要注意，有些高校的某專業(yè)可能由于當年生源質量很好所以進行擴招，導致實際錄取人數(shù)多余招生人數(shù);而最終錄取人數(shù)大于報考人數(shù)則是因為報考人數(shù)不足而進行的調劑招收。
5.考研報錄比
錄取人數(shù)除以報考人數(shù)就是該專業(yè)的報錄比。這一數(shù)據(jù)可以直接反映出某專業(yè)的火爆程度。報錄比越大，意味著競爭將會越激烈。很多名校的熱門專業(yè)報錄比可能達到10:1，甚至20:1，都有可能。小伙伴們要根據(jù)這一數(shù)據(jù)進行斟酌。很多同學還不清楚報錄比是如何計算的，只要了解該專業(yè)當年的報名人數(shù)和擬錄取人數(shù)，就知道其中報考和錄取比例了。近幾年來廈大已不再公布報錄比，大家應該做個有心人，自己去收集再細細分析。
6.復試分數(shù)線
基本上每年國家線公布以后，各招生單位也會開始根據(jù)國家線劃定本校的復試分數(shù)線。特別是自命題院校，一般會自主劃線，先于國家線公布，而且部分專業(yè)實際分數(shù)線遠比國家線高得多，另外過了校線不一定能進復試，有的學院還會公布一份基本復試分數(shù)，只有過了院線，才有資格進入復試。我們一定要了解這些情況之后，再綜合考慮自身的實力，理智選擇專業(yè)。當然目前各位同學應該要全力以赴準備初試，爭取用最好的初試成績進入復試！

然而反過來說，對于某些人而言，這個影響又可以微乎其微。對于學術型、科研型的人才，很多情況下城市所帶來的影響可以忽略不計--甚至說，偏遠地區(qū)還會有加成。

弄清微調的類別范圍。是針對內容，還是體例?是只有表述字句變動，還是數(shù)量上的增加?這樣才能幫助自己更好地做出復習上的應對，熟悉考試方向與命題思路。

做起來跟玩我們似的。
所以不建議大家上來就啃這塊硬骨頭，尤其四六級啊……分值太低，抓好閱讀和作文。

第一，你是否熱愛在校的學習生活有繼續(xù)學習的強烈想法。如果說，在大學期間就一直專注于專業(yè)知識的學習這件事情上，暫時也沒有工作的計劃或是具體想法，經(jīng)濟條件有允許的情況下，考研是不錯的選擇。因為你本身對于學習這件事有興趣不排斥，那么通過研究生的學習你的專業(yè)知識的掌握將達到一個新的高度，將來不管是就業(yè)還是繼續(xù)讀博都是有利的。
第二，你如果說大學四年的生活渾渾噩噩的過來了，專業(yè)的知識也沒咋學，無心學習卻在畢業(yè)時又不想找工作，在糾結是考研再玩幾年還是隨便找個工作的話，那幫幫勸你還是直接找工作吧。因為大學生活四年你都沒有心思學習，更不要妄想接下來的三年你能一門心思的學習（前提是你考上研），考個好的學校不容易。還不如直接上班積累工作經(jīng)驗，也磨煉一下自己，早日實現(xiàn)經(jīng)濟獨立。
第三，你看著考研的同學和找工作的同學都在忙碌自己卻無法做出決定的話，也可以兩件事情同時進行。先準備考研，考研結束后離畢業(yè)還有一段時間可以投簡歷找工作，如果考研成功的話，可以再決定去不去讀研，找到的工作比較理想的話也可以直接就業(yè)，這樣的話可以避免找工作不理想時想考研浪費一年時間的遺憾。不過，兩件事情同事進行也是比較辛苦的，但是付出的努力一定會有好的回報。
其實，不管是考研還是工作，都是一條辛苦的路，只不過一個是學習的苦是掏錢找的，一個是生活的苦是為了掙錢愿意的。只要好好努力，有端正的態(tài)度，努力過考研還是上班都會有好的收獲。

三考試內容靈活多變
隨著經(jīng)濟學考研競爭越來越激烈，反饋在考試上也是越來越靈活多變，送分題分值逐漸下降，拉分題考察分值上升，進一步體現(xiàn)出從專業(yè)課方面對考生進行選拔，且超綱考題也經(jīng)常出現(xiàn)，要求考生在復習的過程中必須增強對金融學理論體系的深入學習。通過分析發(fā)現(xiàn)國內200所左右院校真題發(fā)現(xiàn)，越是熱門院校在考試中越是看中考生的運用經(jīng)濟理論解決實際問題的能力，顯然通過機械的記憶是無法解決答題的問題。

院校轉型
本科職業(yè)教育分類推進
葛道凱說，決定提出要引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型，重點舉辦本科職業(yè)教育。決定的核心思想是要建立高等學校分類體系，也就是通過招生、評價、投入等機制，引導一批學校轉型發(fā)展為應用技術型高等學校。今后基本走向是將通過試點推動、示范引領等方式，引導一批普通本科學校轉型發(fā)展為應用技術型高等學校。

已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加當年碩士研究生考試招生，否則取消其推免錄取資格。

選書方針:
A厚!(全書嘛，當然越厚越好，尤其是政治這個羅嗦+邋遢的學科!)

真是不比不知道，一比嚇得一跳。從2015年的165萬，到2019年的290萬，考研報考人數(shù)一路飆升，絲毫不留情面!有同學會問，報考的人那么多，豈不是棄考的更多?說對了!考研有著20%左右的棄考率。聽新東方在線全國碩士研究生考試研究中心給大家細細說來。

以上兩點無非是說明：中國缺少高素質的法律人才。從某種意義上講法碩的出現(xiàn)就是為了迎接入世的挑戰(zhàn)。也許有人會說以上探討均為理論分析，理由是中國人善于搞形式主義。一聽說中央號召植樹造林領導干部帶著部屬、新聞記者、廣播電臺、電視臺等一班人馬下鄉(xiāng)植樹。然后大吹特吹一日植樹幾千頃，日撒汗水幾萬滴。然成活率幾許？不得而知。一聽說要“嚴打”有關部門趕緊把那些以前對其所作所為睜一只眼閉一只眼的危險分子、不穩(wěn)定分子送進監(jiān)獄，然后報告月捕罪犯XX名。甚或會拉出幾名巨貪、高官亮亮相，以示效果卓著，成績斐然。然“嚴打”一過又是犯罪分子“歡樂的天堂”。如此等等。

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