資訊標(biāo)題：上海學(xué)少兒學(xué)習(xí)障礙好的學(xué)校

上海少兒學(xué)習(xí)障礙是上海少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，上海市知名的少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

上海少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長(zhǎng)寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),閘北區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

父母和孩子之間是最親密的關(guān)系，如果關(guān)系被隔斷了，彼此不親密了，我們就會(huì)感覺(jué)孩子難教育，而孩子也會(huì)感到我們不愛(ài)他和不理解他。

下面就跟著玩妹一起來(lái)體驗(yàn)下我們優(yōu)秀小學(xué)員編寫(xiě)的體感游戲，一起”樂(lè)在其中“吧。

似乎小時(shí)候的我們，心中總有這么一個(gè)公主/英雄夢(mèng)。聽(tīng)了白雪公主的故事，會(huì)被白雪公主的善良、勇敢所打動(dòng)，會(huì)希望成為那個(gè)雖然弱小，但仍會(huì)勇敢面對(duì)困難的公主。

成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。

復(fù)旦大學(xué)則要求獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）提高組一等獎(jiǎng)，且NOIP成績(jī)達(dá)到360分的考生。

在我們的學(xué)員家長(zhǎng)交流群里，有位媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。她13歲的兒子在我們這學(xué)完了Scratch，正準(zhǔn)備學(xué)Python。

一般我們建議三年級(jí)的學(xué)Scratch，四年級(jí)學(xué)Arduino，五年級(jí)學(xué)Python或C++。

編程大力推動(dòng)的現(xiàn)象背后，除了編程學(xué)習(xí)對(duì)少兒思維的開(kāi)發(fā)之外，更重要的是未來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)編程人才的需求。

真正意義上的人工智能編程，是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來(lái)，遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程，連人工智能程序編寫(xiě)的入門(mén)都算不上。它就好比樂(lè)高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠(yuǎn)非真正的知識(shí)和理論。

在2018年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒中，“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)”就業(yè)人員的平均工資為133150元，排第2位的金融業(yè)的平均工資為122851元，高收入必然伴隨高負(fù)荷和高風(fēng)險(xiǎn)。年輕碼農(nóng)不斷加入，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須持續(xù)更新，很多碼農(nóng)已跨入這個(gè)行業(yè)，就立即面對(duì)降薪或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

2017年，浙江、山東等地把編程正式升級(jí)為高考科目，2018年江蘇卷出現(xiàn)了涵蓋編程思維的考題，此外編程學(xué)的好的孩子，可以享受重點(diǎn)大學(xué)降分錄取或者自主招生的面試資格。

除此之外，編玩邊學(xué)被評(píng)選為“青少兒在線教育金牌課程機(jī)構(gòu)”這件事情更是讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)備受鼓舞。一個(gè)好的教育團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)教師班底和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的支撐，“金牌課程”這份殊榮背后是一批又一批清北名校畢業(yè)生夜以繼日的工作與付出。

青少兒編程培訓(xùn)的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長(zhǎng)帶來(lái)了擔(dān)憂。我們得出了一個(gè)結(jié)論：人類(lèi)在邏輯思維方面和機(jī)器相比已經(jīng)完全無(wú)法匹敵，差距會(huì)越來(lái)越大。當(dāng)下一代孩子在與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，唯一的優(yōu)勢(shì)就變成了創(chuàng)造力和想象力，機(jī)器的運(yùn)行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒(méi)有絕對(duì)的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類(lèi)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是機(jī)器很難達(dá)到的高度。青少兒編程給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達(dá)自我的選擇。

表情包下留白的空間是有限的；

我特別注意到的，是課程顧問(wèn)尹老師的一段話�！暗谝淮我�(jiàn)到小朋友自己來(lái)和我談?wù)n程，他提前想到了所有的問(wèn)題，編玩邊學(xué)的課程體系、他能學(xué)到什么、優(yōu)惠、以及后續(xù)的糾紛。我告訴他學(xué)習(xí)Python的所有好處，他覺(jué)得對(duì)自己很有用�！�

如果目標(biāo)是編寫(xiě)控制硬件的程序，推薦語(yǔ)言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業(yè)級(jí)的硬件編程，例如，樹(shù)莓派支持用 Python 編程。

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