資訊標題：2020年馬鞍山金家莊區(qū)學英語口語哪個培訓(xùn)班好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

馬鞍山金家莊區(qū)英語口語培訓(xùn)學校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

同學們要注意字數(shù)不能過少也不要過多。據(jù)數(shù)據(jù)顯示許多好的小作文字數(shù)都在180左右，而大作文也在280左右。

【例】As autumn approaches, the beekeepers pack up their hives and go south. 秋天來臨，養(yǎng)蜂人打點蜂房轉(zhuǎn)往南方。

chemi　化學chemical（a. 化學的）

derive...from 從...借鑒過來

【例】We may be able to alter our genetic inheritance if we so choose. 如果愿意，我們可以改變自己的基因遺傳。

buckle

【例】Tom is working towards a Bachelor of Social Sciences degree in the university of Cambridge. 湯姆在劍橋大學攻讀社會科學的學士學位。

【記】詞根記憶：circ（圓，圈）+le→圓（圈）；圈子

［'tk］v./n. 進攻；抨擊；（疾病等）突然發(fā)作

要解決以上問題，就需要我們結(jié)合每個階段學生的實際情況，找好教學的切入點，進行教學策略的設(shè)計，有選擇地、靈活地進行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學。教師還要充分了解每個階段學生的身心特點及其學習情況，輔助以必要的學習策略，引導(dǎo)學生有步驟地進行音標的學習。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發(fā)音

當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。

The chart below shows the changes in car ownership in Great Britain between 1951 and 2001.

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