資訊標(biāo)題：成都人民東路哪里有培訓(xùn)少兒閱讀障礙

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在這種訓(xùn)練開始之前，您一定要和孩子談一次話，鼓勵她提高注意力的決心，告訴她您決定和她一起來訓(xùn)練注意力，很有意義并且有意思，并相信她能夠堅(jiān)持下來。每天完成后都要給予一定的客觀肯定。至少能夠進(jìn)行就應(yīng)該肯定。

此外，您還要養(yǎng)成對孩子說話一定只說一遍，不能說好多遍的習(xí)慣，還要盡量少嘮叨。否則很容易使孩子養(yǎng)成“聽不見”的壞習(xí)慣。

還有，就是訓(xùn)練孩子的動手能力，該她自己做的事就一定要她自己做，如整理內(nèi)務(wù)，收拾書包，哪怕開始時慢一些，您也要堅(jiān)持。動手能力強(qiáng)了，做事快了，做作業(yè)的速度自然也會快起來。

首先，同學(xué)們聽老師講課的過程中，出現(xiàn)任何不理解的環(huán)節(jié)，你不要在這個環(huán)節(jié)上停留。這一點(diǎn)不懂，沒關(guān)系，接著聽老師往下講課。你在研究一個事物的時候，這個問題你不太理解，不要緊，你接著往下研究。你讀一本書的時候，這個點(diǎn)不太理解，你做了努力還不太理解，沒關(guān)系，放下來，接著往下閱讀。千萬不要被前幾頁的難點(diǎn)擋住，對整本書望而止步。實(shí)際上，在你往下閱讀的過程中可能會發(fā)現(xiàn)，后邊大部分內(nèi)容你都能理解。前邊這幾頁你所謂不理解的東西，你慢慢也會理解。

冥想基本訓(xùn)練法：

1、本訓(xùn)練比較好是在早上起床前和晚上睡覺前。

2、找一個僻靜的地方，躺在床上或坐在椅子上，使用丹田呼吸法放松自已。

3、等到自已感到已經(jīng)安靜下來，在深深地、慢慢地用鼻子吸氣的同時想象溫暖的金色太陽能正穿過自己的頭頂流到腹部，在呼氣的同時想象溫暖的金色太陽能從腹部流到腳跟并流了出去，在這里為什么想像金色的能量而不是其它的顏色，這主要是金色代表了積極向上的含義。

4、這種練習(xí)一般每次做五分鐘左右，想象這些能量象電流一樣傳遍了自己的全身，金色能從頭流到腳，努力使呼吸、想象和對這種能量的感覺協(xié)調(diào)起來。

5、當(dāng)這些能量隨著每次吸入與呼出而流遍身體時，感到有一種明顯的舒暢感覺時，就表明全身的能力一定集中起來了。

興趣是可以開發(fā)和培養(yǎng)的，每獲得一次勝利，都會對自己的力量更加有信心，這種力量會讓自己去爭取更大的勝利。

【專家支招】

　　“父母對待孩子的立場分歧，容易讓他們變得遇事就依賴別人，喜歡逃避，甚至養(yǎng)成回避性人格�！睏罡Φ抡f。人從小就具有自我保護(hù)的本能，懂得“趨利避害”。當(dāng)孩子犯了錯，父母中一方責(zé)罰他們時，孩子會本能地尋找庇護(hù)。此時如果另一方站出來跟愛人“唱對臺戲”，恰恰中了孩子的下懷。久而久之，孩子就會形成慣性思維總會有人來幫我，即便我做錯了�！翱梢韵胍�，這樣的孩子很容易見了困難繞著走或者依賴別人，辦了錯事也為自己開脫，沒有責(zé)任感�！睏罡Φ抡f。

教學(xué)模式：

黑桃Q 手持“大棒”象征“王熙鳳”在府中的權(quán)威

類似的研究非常多，一項(xiàng)針對美國國家航空與航天管理局飛行員的研究表明,飛行員在飛行時小睡26分鐘(這時飛機(jī)由副駕駛員駕駛),可以提高34%的工作效率并且提高注意力54%。哈佛的一項(xiàng)類似研究也同樣表明,小睡45分鐘可以提高學(xué)習(xí)力和記憶力。

目的：培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，增強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

　　三、從愛家人的點(diǎn)滴做起，樹立我愛我家及我自己

2接數(shù)游戲

準(zhǔn)備：數(shù)字卡片。游戲時，家長出示1-10的數(shù)字卡片，孩子看后逐一讀出數(shù)字。首先了解數(shù)字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數(shù)，孩子接著往下數(shù)與家長一樣多的數(shù)，例如：家長數(shù)1、2、3，孩子數(shù)4、5、6；家長數(shù)6、7，孩子接下去數(shù)8、9。孩子會玩后可讓孩子先數(shù)，家長接數(shù)。

舒適地坐在椅子上或躺在床上，一瞬間你就進(jìn)入了專一的主題，而不被其他的圖像所轉(zhuǎn)移。你們就會在很短的時間內(nèi)，達(dá)到輕松，來判斷軍事上如何部署，之后，將這一講的內(nèi)容基本上一次都記憶下來、邏輯推理的能力和想象的能力：清理大腦

　　媽媽：“嗯，這幅畫畫得真好！”

　　9.當(dāng)我承認(rèn)家人對我不好時，我很難受，但事實(shí)如此，我現(xiàn)在的人生是他們一手造成的，但我為什么要難受？

科學(xué)的想象可以預(yù)言未來。

循序漸進(jìn)，可視情況調(diào)整難度，可以輕聲點(diǎn)人名或者是點(diǎn)名時注視著他。

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