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重慶英語(yǔ)口語(yǔ)是重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，重慶市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬(wàn)州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長(zhǎng)壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),璧山區(qū),銅梁區(qū),潼南區(qū),榮昌區(qū),開(kāi)州區(qū),梁平區(qū),武隆區(qū),城口縣,豐都縣,墊江縣,忠縣,云陽(yáng)縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱縣,秀山縣,酉陽(yáng)縣,彭水縣等地,是重慶市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：plaste（看作paste，粘貼）＋r→貼石膏→在…上抹灰泥

custom [kstm] n. ［常pl.］進(jìn)口稅（duties）；海關(guān)

【記】分拆聯(lián)想：f＋lint（看作line，線）→打火石產(chǎn)生的火光如同一條線→打火石

paramount [prmant] a. 至上的，極為重要的（foremost）

vibration [vabren] n. 振動(dòng)，顫動(dòng)（libration, quiver）

B：沒(méi)關(guān)系。我在車(chē)站等你。

托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過(guò)段落主旨句就可以把握該段的核心含義。

【記】詞根記憶：re（重新）＋plen（滿(mǎn)）＋ish→重新添滿(mǎn)→添加；補(bǔ)充

【參】中補(bǔ)充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類(lèi)詞等，考生可將這些單詞串聯(lián)記憶，提高效率。

【參】anthropologist（n. 人類(lèi)學(xué)家）；archaeologist（n. 考古學(xué)家）；sociologist（n. 社會(huì)學(xué)家）

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用來(lái)交換其他的商品。

【記】聯(lián)想記憶：穿著耐克（Nike）鞋徒步旅行（hike）

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，如何克服它的問(wèn)題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問(wèn)題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對(duì)而言是一個(gè)小問(wèn)題。

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【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報(bào)紙?zhí)貏e重要，因?yàn)楫?dāng)時(shí)識(shí)字的人在增多。

重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)重慶英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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