資訊標(biāo)題：2020東莞有美睫美甲學(xué)嗎

東莞黃江菲菲，美業(yè)教育行業(yè)的標(biāo)桿，美睫美甲是東莞黃江菲菲美睫美甲培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的美睫美甲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育美睫美甲培訓(xùn)工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程美睫美甲取得了驕人業(yè)績(jī)。

東莞黃江菲菲美睫美甲培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的美睫美甲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東莞黃江菲菲美睫美甲培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)科目有美容課程、美發(fā)課程、化妝課程、晚裝課程、美甲課程、紋繡課程、中醫(yī)保健課程、纖手吹風(fēng)課程，增加課程有服裝搭配課程、形象設(shè)計(jì)課程、影樓后期制作等課程。

2STEP2：畫眼線
眼線是眼妝的點(diǎn)睛之筆，用黑色眼線液緊貼睫毛細(xì)細(xì)地勾畫出眼線輪廓，到了眼尾部分，眼線向上提起并稍稍超出眼角部分，能夠讓眼角瞬間上翹，充滿俏皮感。
①握眼線筆與握鉛筆的方法是一樣的，握近一點(diǎn)更好掌握控制線條，畫之前先把筆刷頭在紙上磨圓。
②輕拉眼皮，將鏡子放在距離身體20厘米處，眼睛向下看，用無(wú)名指把眼皮輕輕向上拉。
③從眼尾往前畫貼著睫毛根部，由眼尾向眼角分段描畫，每一段保持在2毫米左右。
④反復(fù)描畫，先用食指將眼角向鼻部方向拉，然后再?gòu)难劢敲璁嬛裂畚�，使眼線看上去纖細(xì)。
⑤加強(qiáng)眼角，先用無(wú)名指輕拉下眼皮，然后再緊貼睫毛從眼尾到眼頭描畫下眼線。
⑥加大眼角，用眼線筆沿著睫毛根部描畫至眼角，制造出眼角處的眼線漸漸隱退的效果。
⑦暈開眼線，與畫眼線的方向相反，從眼角至眼尾輕輕暈開眼線，切忌用力過大。

學(xué)化妝的學(xué)校千萬(wàn)別進(jìn)入這樣的卸妝誤區(qū)

2、用纖維眉筆輕輕刷眉毛，一定要刷在輪廓里面順著眉毛刷哦

　　化妝品：普通乳液、粉底液、眉筆、眉刷、眼影、睫毛膏、唇彩、腮紅。

使用唇線筆之前，先用大拇指和食指捏住筆尖加熱幾秒鐘。手指的溫度會(huì)讓唇線筆軟化一點(diǎn)，使用起來(lái)更加平滑流暢。

眉筆的選擇要硬度適中，使用前要稍微磨圓，利用眉粉效果自然更易控制。無(wú)論選擇眉筆或眉掃，描繪時(shí)力度要放松，尤其是眉頭，才不至于令眉毛太濃。眉掃應(yīng)選擇斜角的，畫眉時(shí)將斜角垂直貼在眉毛上，另外眉頭與眉尾應(yīng)成水平線，避免眉型下垂。

本次活動(dòng)以感恩的理念傳輸菲菲給予人的力量，青春活力的節(jié)目帶來(lái)積極的文化，精心打造的獨(dú)特造型見證菲菲人的成長(zhǎng)，同時(shí)通過本次活動(dòng)也讓更多向往美業(yè)的人士對(duì)菲菲有著進(jìn)一步的了解。

（5）對(duì)顧客要友善、禮貌、熱忱、誠(chéng)懇、公平、不可厚此薄彼。（6）學(xué)習(xí)巧妙高雅的談吐，談話時(shí)聲量適中，當(dāng)他人說話時(shí)要注意傾聽。

在諸多技術(shù)中，越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)化妝這門技術(shù)。這是為什么呢，學(xué)化妝的好處呢？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化妝也滲透到了生活中各個(gè)行業(yè)，已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，對(duì)專業(yè)化妝師的需要也越來(lái)越多。不論是影視作品的演員；還是廣告模特的形象設(shè)計(jì)；不論是婚紗館新娘的定妝跟妝，還是影樓的化妝修正等等，這些都離不開化妝師那充滿魔力的雙手，而優(yōu)秀的化妝師更是重金難求。

一些小物件提升女人味，比如包包，鞋子，發(fā)卡，發(fā)帶，耳環(huán)，項(xiàng)鏈，腰帶，手鏈之類的。哦還有絲巾，圍巾，帽子。

第一步：首先當(dāng)然是做好面部的清潔和保濕工作，之后就可以上底妝了。一款裸妝，最重要的就是底妝。夏季可以用BB霜來(lái)代替粉底，會(huì)更加的清透。之后再用定妝粉定一下妝，這樣比較不容易脫妝。

3、接下來(lái)是下眼線的外眼角部分，用筆尖畫粗一點(diǎn)，用眼線筆加深加寬眼線位置。

2、按摩至手部將保濕霜完全吸收，這個(gè)步驟可讓你的雙手嬌柔嫩滑。美甲的步驟四：拋光1、經(jīng)常拋光會(huì)讓指甲變薄變脆弱，因此越來(lái)越不是美甲的必須步驟了。

3.紫外線：能傷害皮膚的細(xì)胞，使皮膚失水，造成皮膚干燥，加速皮膚的老化，帶來(lái)皺紋。

M.A.C

學(xué)歷低只能代表一個(gè)人受教育程度有限，不能代表一個(gè)人思想素質(zhì)或其他各方面的素質(zhì)也同樣低。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有不足的時(shí)候，能想到去提升自己，這就是一個(gè)積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

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