資訊標(biāo)題：鹿寨出納培訓(xùn)學(xué)校哪里好

會計培訓(xùn)信息 鹿寨出納是鹿寨出納培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，鹿寨市知名的出納培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鹿寨出納培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鹿寨出納培訓(xùn)學(xué)校分布鹿寨市等地,是鹿寨市極具影響力的出納培訓(xùn)機構(gòu)。

鹿寨出納培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

生產(chǎn)成本是當(dāng)期按入庫數(shù)量計算的成本,主營業(yè)務(wù)成本是按確認(rèn)銷售數(shù)量的成本,如果當(dāng)期的銷售數(shù)量與生產(chǎn)數(shù)量有較大差異的話或期初庫存單位成本與當(dāng)期入庫的單位成本有較大差異的話,生產(chǎn)成本與主營業(yè)務(wù)成本就會有較大的差異。

“在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家，比如美國管理會計與財務(wù)會計人員比例為90%:10%;日本這一比例為80%:20%;而在中國，這個比例是10%:90%。只有不到10%的會計人員可以充當(dāng)管理會計的角色。在我們的接觸的大量案例中，許多非財會人員都在加入管理會計能力素質(zhì)提升工程來學(xué)習(xí)。

2015年12月31日，甲公司對應(yīng)收丙公司的賬款進(jìn)行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計為1000000元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計提100000元壞賬準(zhǔn)備。甲公司2016年對丙公司的應(yīng)收賬款實際發(fā)生壞賬損失30000元。2016年12月31日甲公司應(yīng)收丙公司的賬款余額為1200000元，經(jīng)減值測試，甲公司“壞賬準(zhǔn)備”科目年末余額應(yīng)為120000元。則甲公司2015~2016年因壞賬準(zhǔn)備而確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失的累計金額為（）元。

某企業(yè)根據(jù)對應(yīng)收款項收回風(fēng)險的估計，決定對應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款按其余額的5%計提壞賬準(zhǔn)備。2010年12月1日，“壞賬準(zhǔn)備”科目借方余額為30000元。2010年12月31日，“應(yīng)收賬款”明細(xì)科目借方余額為700000元，“其他應(yīng)收款”明細(xì)科目借方余額為100000元。該企業(yè)2010年12月31日應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備為（）元。

繼續(xù)教育實行學(xué)分管理制，從24分上升到90學(xué)分新規(guī)：第十六條 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于90學(xué)分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的三分之二。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國范圍內(nèi)有效。新政明確規(guī)定，會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，均在當(dāng)年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

事實上，2014年出臺的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》就已指出，會計行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)將發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

4,“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”保證提升學(xué)生對未來的把握和認(rèn)知,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生的自信和自身修養(yǎng)。（校內(nèi)活動:如每年一次的畢業(yè)典禮,頒獎晚會,秋游等活動）

悄地，時間就走到了十月上旬，距離2017年中級會計職稱考試結(jié)束也過去了將近一個月的時間，請廣大洛陽會計職稱考生耐心等待，2017中級會計考試成績將于2017年10月25日前在“全國會計資格評價網(wǎng)”公布。

“在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家，比如美國管理會計與財務(wù)會計人員比例為90%:10%;日本這一比例為80%:20%;而在中國，這個比例是10%:90%。只有不到10%的會計人員可以充當(dāng)管理會計的角色。在我們的接觸的大量案例中，許多非財會人員都在加入管理會計能力素質(zhì)提升工程來學(xué)習(xí)。

如果想得到快速的提升，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，鍛煉實操能力是提升的關(guān)鍵，出納員小楊通過參加達(dá)內(nèi)會計培訓(xùn)，晉升總賬會計，入職聚云時代科技有限公司，薪資整翻2倍。

某企業(yè)的制造費用采用生產(chǎn)工人工時比例法進(jìn)行分配。該企業(yè)當(dāng)月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品，共發(fā)生制造費用37500元。當(dāng)月生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共耗用15000工時，其中，甲產(chǎn)品耗用12000工時，乙產(chǎn)品耗用3000工時。甲產(chǎn)品應(yīng)分配的制造費用為（）元。

“會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”指定課程符合APOIT標(biāo)準(zhǔn)，參加考試對學(xué)員掌握先進(jìn)技能、夯實就業(yè)競爭力起到很好的促進(jìn)作用。

乙公司12月31日的股本是1000萬股，每股面值1元，資本公積（股本溢價）800萬元，盈余公積900萬元，經(jīng)股東大會批準(zhǔn)，乙公司以現(xiàn)金回購本公司股份400萬股，如果按每股5元回購，則應(yīng)沖減的盈余公積是（）萬元。

貨物未發(fā)卻已將銷售業(yè)務(wù)登記入賬。針對這種錯誤發(fā)生的可能性，我們注師可以從主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中抽取部分分錄，追查有沒有發(fā)運貨物的憑證及其他佐證憑證，據(jù)以查明有沒有事實上尚未發(fā)貨卻已登記入賬的銷售業(yè)務(wù)。如果我們注師對發(fā)運憑證等資料的真實性感到可疑，就應(yīng)該有必要再進(jìn)一步追查該單位存貨的永續(xù)盤存記錄，來測試存貨有沒有真正減少。

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甲公司為增值稅一般納稅人，2015年12月31日購入不需要安裝的生產(chǎn)設(shè)備一臺，當(dāng)日投入使用。該設(shè)備價款為360萬元，增值稅稅額為61.2萬元，預(yù)計使用壽命為5年，預(yù)計凈殘值為零，采用年數(shù)總和法計提折舊。該設(shè)備2016年應(yīng)計提的折舊為（）萬元。

注冊會計師全國統(tǒng)一考試報名條件（一）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.具有高等�？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。（二）同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試：1.具有完全民事行為能力；2.已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。

今年2月份，《會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)與測評規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)在北京審定通過，并將在4月1日正式施行。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了新時代信息化技術(shù)發(fā)展下，會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)管理，以及會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力測評對象、原則、內(nèi)容、題庫、工作人員以及流程等方面的內(nèi)容，適用于各類會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)和從事會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力測評的機構(gòu)。

(4)發(fā)送貨物與記賬相互獨立，防止商品被盜竊并通過篡改記錄加以掩飾; (5)收取貨款與銷售收入、應(yīng)收賬款記錄相互獨立，防止客戶所付款項被貪污并篡改加以掩飾; (6)批準(zhǔn)銷售退回與折讓業(yè)務(wù)和記賬業(yè)務(wù)相互獨立，防止收到的貨款被貪污;

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