資訊標(biāo)題：2020年渭南健康管理師資格培訓(xùn)

渭南健康管理師信息 渭南健康管理師是渭南健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，渭南市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，渭南健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

渭南健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布渭南市臨渭區(qū),韓城市,華陰市,華縣,潼關(guān)縣,大荔縣,合陽縣,澄城縣,蒲城縣,白水縣,富平縣等地,是渭南市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

渭南健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。2005年12月，勞動和社會保障部425號文件《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的函》將健康管理師列為衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)(工種)歸入衛(wèi)生部進(jìn)行管理。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。

　　健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員己不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。

　　健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)原則：目標(biāo)原則、前瞻性原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則(清晰掌握目標(biāo)人群的健康問題、知識水平、思想觀念、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗民情等)、參與性原則。

　　還可以采用關(guān)鍵詞記憶法，比如“殘疾三級預(yù)防策略對應(yīng)疾病三級預(yù)防策略，一級是針對健康人群的病因預(yù)防，二級是針對高危人群的篩檢，三級是針對患者的康復(fù)�！�

　　4、社區(qū)健康教育需求評估分析以下問題

“三級健康管理師考試高頻考點(diǎn)及例題剖析：健康保險(xiǎn)的概念”，幫助大家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，請各位考生認(rèn)真記憶以下內(nèi)容。

一、HFA的具體目標(biāo)

1977年,世界衛(wèi)生組織確立了“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的全球性衛(wèi)生發(fā)展總目標(biāo)后,于1981年又提出了到20000年全球應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)。他們是

(1)全世界各國人民都能方便地享有基本衛(wèi)生保健和第一級轉(zhuǎn)診設(shè)施的服務(wù)。

(2)人人都積極參加自己及其家庭的保健工作,參加社區(qū)的衛(wèi)生活動。

(3)各地都有基層的衛(wèi)生保健組織,都能在其政府指導(dǎo)下承擔(dān)起服務(wù)范圍內(nèi)所有居民衛(wèi)生保健的責(zé)任。

(4)各國政府都要對其人民的健康負(fù)起責(zé)任.

(5)人人都享有安全的飲水和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)備

(6)人人都能得到足夠的營養(yǎng)。

(7)所有的兒童都接受了預(yù)防主要傳染病的免疫接種。

(8)發(fā)展中國家的傳染病發(fā)病率到2000年不超過發(fā)達(dá)國家1980年的水平。

(9)采取一切可能的措施,通過改變生活方式控制和改善自然、社會和心理環(huán)境,以預(yù)防和控制非傳染性疾病,促進(jìn)精神衛(wèi)生。

(10)人人都能得到基本的藥物供應(yīng)。

二、HFA的衡量指標(biāo)

指標(biāo)是衡量上述目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的尺度,是供檢查各項(xiàng)目標(biāo)的進(jìn)度使用的。世界衛(wèi)生組織提出了“2000年人人享有衛(wèi)生保健”進(jìn)度檢查的四類指標(biāo),供各國選用

(1)衛(wèi)生政策指標(biāo):①人人健康的政治義務(wù);②資源分配;③衛(wèi)生資源分配的公平程度;④實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健目標(biāo)的社區(qū)參與;⑤組織體制和管理程序。

(2)與衛(wèi)生有關(guān)的社會及經(jīng)濟(jì)指標(biāo):①人口增長率;②國民生產(chǎn)總值;③收入分配;④工作條件;⑤成人識字率;⑥住房;⑦食物供應(yīng)。

(3)提供衛(wèi)生保健的指標(biāo):①保健可得性;②物物質(zhì)可及性;③經(jīng)濟(jì)和文化可及性;④衛(wèi)生服務(wù)利用情況;⑤基本衛(wèi)生保健普及面;⑥轉(zhuǎn)診制度普及面;⑦衛(wèi)生人力狀。

(4)健康狀況指標(biāo)①兒童營養(yǎng)狀況及社會心理發(fā)展;②嬰兒死亡率;③兒童死亡率;產(chǎn)婦死亡率;⑤期望壽命。

三、HFA的最低限指標(biāo)

世界衛(wèi)生組織經(jīng)過反復(fù)論證和篩選,確定了12項(xiàng)全球性指標(biāo),作為對各國人人享有衛(wèi)生保健目標(biāo)最低限度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

1.政府接受人人享有衛(wèi)生保健策略已得到政府認(rèn)可,作為官方政策并承擔(dān)義務(wù)。

2.人人參與已經(jīng)建立或加強(qiáng)了吸收人民群眾參加衛(wèi)生保健計(jì)劃實(shí)施的工作機(jī)構(gòu)。

3.經(jīng)費(fèi)保證至少有5%的國民生產(chǎn)總值投資于衛(wèi)生保健事業(yè)。

4.重在基層有一個(gè)適當(dāng)比例的衛(wèi)生經(jīng)費(fèi),用于地方的衛(wèi)生保健投資。

5.公平分配資源分配公平,特別注意農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)。

6.國際義務(wù)發(fā)達(dá)國家的衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)至少有0.7%轉(zhuǎn)撥給發(fā)展中國家,用以支持他們的人人享有衛(wèi)生保健策略。

　　2、社區(qū)健康管理工作室等

　　未來十年，健康中國戰(zhàn)略需要10萬名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來的金領(lǐng)職業(yè).健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。2020-2030健康中國計(jì)劃，國家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題，也使得社會對健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。

　小編整理了三級健康管理師《操作技能》第二章第一節(jié)：信息管理的考點(diǎn)，供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時(shí)事熱點(diǎn)文章請關(guān)注優(yōu)路教育！

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)以傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的理論和古代哲學(xué)思想為指導(dǎo),以“天人相應(yīng)”和“形神合

醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務(wù):

(一)遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;

(二)樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);

(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私;

(四)努力鉆研業(yè)務(wù), 更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平;

(五)宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教育。

　　29.個(gè)人成長因素中嬰兒期的主要內(nèi)容：斷奶;幼兒期的主要內(nèi)容：進(jìn)幼兒園、游戲、交往和合作;學(xué)齡期的主要內(nèi)容：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;青少年期的主要內(nèi)容 ：學(xué)習(xí)、性問題、社會適應(yīng)。

　　消化系統(tǒng)：由消化管和消化腺兩部分組成

有下列情形之一,勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的,除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外,應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同:

(一)勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的:

(二)用人單位初次實(shí)行勞動合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動合同時(shí),勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;

(三)連續(xù)訂立兩次固定期限勞動合同,且勞動者沒有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形,續(xù)訂勞動合同的。

3.以完成一項(xiàng)工作為期限的勞動合同指雙方當(dāng)事人將完成某項(xiàng)工作或工程作為合同終止日期的勞動合同,當(dāng)該項(xiàng)工作或工程完成后,勞動合同自行終止。

　�、劭筛纳频奈ｋU(xiǎn)因素提示：使受評估者了解可通過控制哪些可改善的危險(xiǎn)因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也為后續(xù)個(gè)性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點(diǎn)。

　　蛋白質(zhì)缺乏：
　　1、免疫力低下
　　2、水腫
　　3、兒童發(fā)育不良，佝僂病，智力遲緩
　　4、瘦弱
　　5、衰老、脫發(fā)、皮膚松弛
　　6、骨質(zhì)疏松
　　7、身體出現(xiàn)“肥胖紋”
　　8、容易疲乏、貧血
　　9、血管內(nèi)膽固醇沉積
　　10、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)提高（胰島素分泌量減少）
　　11、創(chuàng)傷不容易愈合，指甲易斷
　　蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用遵循的三原則：
　　1、食物的生物學(xué)種類越遠(yuǎn)越好
　　2、搭配的種類越多越好
　　3、食用的時(shí)間越近越好，同時(shí)食用最好
　　植物性蛋白質(zhì)：豆類
　　動物性蛋白質(zhì)：蛋類、奶類、肉類
　　微量營養(yǎng)素：（維生素、礦物質(zhì)）見上面
　　膳食纖維的功能：
　　1、有利于食物的消化過程
　　2、降低血清膽固醇，預(yù)防冠心病
　　3、預(yù)防膽結(jié)石形成
　　4、促進(jìn)結(jié)腸功能，預(yù)防結(jié)腸癌
　　5、防止能量過剩和超重與肥胖
　　6、維持血糖正常平衡，防治糖尿病
　　膳食纖維參考攝入量：成人25g/天
　　主要食物來源：谷類，豆類，蔬菜，水果和堅(jiān)果

　　個(gè)人史：既往疾病史、手術(shù)史、用藥史、現(xiàn)癥史、婚育史、過敏史、食物不耐受、婦女月經(jīng)史、家族史、健康管理(體檢)史、健康素養(yǎng)

對健康生活方式的管理是健康管理的基本策略和重要方法，生活方式管理是慢性病預(yù)防與健康管理的基本內(nèi)容。

中醫(yī)理論的主要特點(diǎn)是整體觀和恒動觀。

三、整體觀念的表現(xiàn)

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