資訊標(biāo)題:濮陽(yáng)華龍區(qū)好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濮陽(yáng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
濮陽(yáng)華龍區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂(lè)縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】聯(lián)想記憶:cens(評(píng)估)+ure→因?yàn)樵u(píng)估不及格,所以遭到責(zé)難
Where are John and Tom? They are at school.約翰和湯姆在哪里? 他們?cè)趯W(xué)校。
①Here comes the bus.= The bus is coming.
apt 適應(yīng)adapt(vt. 使適合)
②否定的推測(cè):語(yǔ)氣不很肯定時(shí),常用may not,might not或could not,譯為“可能不”“也許不”;否定語(yǔ)氣較強(qiáng)時(shí),則用can’t,譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”,表示驚異、懷疑的感情色彩
“你有看到嗎?Amanda今天穿得很不OK!”中午去商場(chǎng)吃飯,電梯里一個(gè)穿休閑西裝露腳踝,面龐細(xì)致的男生用嗲嗲的普通話對(duì)身邊的女伴八卦。到了餐廳,隔壁女孩手一抬,“waiter(服務(wù)員),麻煩你幫我們多加一張table(桌子)!”不就是坐不下需要加張桌子么?還能不能好好說(shuō)話了!吃完飯回到辦公室,總經(jīng)理招呼我,“小鐘,把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”
揭秘:為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話揭秘:為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話
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甲:我覺(jué)得我們的合作會(huì)很愉快。
在漢英筆譯、英語(yǔ)寫作及聽(tīng)力中,經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)字;哪些場(chǎng)合用單詞表示,哪些場(chǎng)合用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,往往讓人難以確定,現(xiàn)行語(yǔ)法書(shū)中也極少涉及此類問(wèn)題。 實(shí)際上,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,在書(shū)寫數(shù)字時(shí)已形成幾條約定俗成的規(guī)則,現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。
一、英美等國(guó)的出版社在排版時(shí)遵循一條原則,即1至10用單詞表示,10以上的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字(也有的以100為界限),這條原則值得我們借鑒。
char 燒焦charcoal(n. 炭,木炭)
*aquarium
3)人稱代詞還可作表語(yǔ)。作表語(yǔ)時(shí)用賓格。
網(wǎng)上有一個(gè)段子廣為流傳:“這個(gè)project(項(xiàng)目)的schedule(進(jìn)度)有些問(wèn)題。另外,cost(成本)也偏高。目前我們沒(méi)法confirm(確認(rèn))手上的resource(資源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下,再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果),看能不能run(運(yùn)營(yíng))得比較smoothly(順利),更重要的是evaluate(評(píng)估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”短短三句中文中有14處用上了英文,令普通人聽(tīng)起來(lái)味同嚼蠟,盡管其中用到的都是英文常用單詞詞組,然而猛然聽(tīng)到這些句子,可能會(huì)真的有些不適。
(1)并列連詞。這種連詞用于連接并列的單詞、短語(yǔ)或分句。如:and,but,or,for等。
(錯(cuò))I very like English.
A; what’s the area of your country?
B: it’s not very big. It’s a little over half a million square kilometers.
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