資訊標(biāo)題：蕪湖鳩江區(qū)實(shí)用英語口語速成班

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蕪湖鳩江區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'kment］n. 評(píng)論；意見；v. 評(píng)論

[譯文]昆士蘭大學(xué)研究硫化鎳污染的

【例】They explored every avenue to cure his cancer. 他們尋找各種方法來治療他的癌癥。

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材簡(jiǎn)單的口頭交際。

在三篇文章中，閱讀文章大都出自報(bào)刊、雜志、學(xué)術(shù)期刊等，且題目范圍廣目標(biāo)類別清晰。

【例】Apart from the Second World War period, the Winter Olympics were held every four years. 除了二戰(zhàn)期間，冬奧會(huì)每4年舉行一次。

2.have no bearing on something ?與某事沒關(guān)聯(lián)

brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.

這一類文章主要有這些特點(diǎn)：生僻詞匯不如生物和地理類多，常識(shí)性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識(shí)多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。

如果我們認(rèn)識(shí)lingual（adj. 語言的），那么這個(gè)單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two"，例如我們常見的有bicycle ；而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等，通過詞綴我們可以推測(cè)出bilingualism指"使用兩種語言"。

【記】詞根記憶：circum（周圍）+stance（站）→周圍存在的事物→環(huán)境

*bin

Period: The First Period

Sheer price cut not working well．

（＝Sheer price cut is not working well．）

For example, the soap operas help me to relax, while the documentaries are informative.

【記】詞根記憶：ad+opt（選擇）→通過選擇→采用，采取

壞的方向轉(zhuǎn)→不利的

筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請(qǐng)參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候，學(xué)生往往會(huì)覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候，還是不能解答題目，這個(gè)是相當(dāng)可惜的。

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